【題目】如圖,在等腰直角ABC中,AB4,點(diǎn)D是邊AC上一點(diǎn),且AD1,點(diǎn)EAB邊上一點(diǎn),連接DE,以線段DE為直角邊作等腰直角DEFD、EF三點(diǎn)依次呈逆時(shí)針?lè)较颍,?dāng)點(diǎn)F恰好落在BC邊上時(shí),則AE的長(zhǎng)是_____

【答案】2

【解析】

分兩種情況:①當(dāng)∠DEF90°時(shí),證明△CDF△BFE,得出,求出BF,得出CFBCBF,得出BE,即可得出答案;

②當(dāng)∠EDF90°時(shí),同①得△CDF△BFE,得出,求出BFCD3,得出CFBCBF,得出BECF2,即可得出答案.

解:分兩種情況:

①當(dāng)∠DEF90°時(shí),如圖1所示:

∵△ABC和△DEF是等腰直角三角形,

ACAB4,∠B=∠C=∠EFD=∠EDF45°,BCAB4,DFEF

AD1,

CDACAD3,

∵∠EFC=∠EFD+CFD=∠B+BEF,

∴∠CFD=∠BEF

∴△CDF∽△BFE,

,

BF

CFBCBF4,

BE,

AEABBE;

②當(dāng)∠EDF90°時(shí),如圖2所示:

同①得:△CDF∽△BFE,

BFCD3,

CFBCBF43,

BECF2,

AEABBE2;

綜上所述,AE的長(zhǎng)是2;

故答案為:2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,∠BDC=30°,DC=4,AEBDECFBDF,且E、F恰好是BD的三等分點(diǎn),AE、CF的延長(zhǎng)線分別交DCABN、M點(diǎn),那么四邊形MENF的面積是( )

A.B.C.2D.2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線ABy軸交于點(diǎn),與反比例函數(shù)在第二象限內(nèi)的圖象相交于點(diǎn)

1)求直線AB的解析式;

2)將直線AB向下平移9個(gè)單位后與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)C和點(diǎn)E,與y軸交于點(diǎn)D,求的面積;

3)設(shè)直線CD的解析式為,根據(jù)圖象直接寫(xiě)出不等式的解集.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某商店購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種型號(hào)的商品。每件甲種商品的進(jìn)價(jià)比每件乙種商品的進(jìn)價(jià)少2元,且用80元購(gòu)進(jìn)甲種商品的數(shù)量與用100元購(gòu)進(jìn)乙種商品的數(shù)量相同.

1)求甲、乙兩種商品每件的進(jìn)價(jià)各為多少元;

2)每件甲種商品售價(jià)為12元,每件乙種商品售價(jià)為15元,該超市本次購(gòu)進(jìn)甲種商品的數(shù)量比購(gòu)進(jìn)乙種商品的數(shù)量的3倍少5件,要使兩種商品全部售出后所獲總利潤(rùn)超過(guò)371元,求該超市本次至少購(gòu)進(jìn)乙種商品多少件?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖直線y1=﹣x+4,y2x+b都與雙曲線y交于點(diǎn)A(1,3),這兩條直線分別與x軸交于B,C兩點(diǎn).

1)求k的值;

2)直接寫(xiě)出當(dāng)x0時(shí),不等式x+b的解集;

3)若點(diǎn)Px軸上,連接AP,且AP把△ABC的面積分成12兩部分,則此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)是   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某中學(xué)準(zhǔn)備舉辦一次演講比賽,每班限定兩人報(bào)名,初三(1)班的三位同學(xué)(兩位女生,一位男生)都想報(bào)名參加,班主任李老師設(shè)計(jì)了一個(gè)摸球游戲,利用已學(xué)過(guò)的概率知識(shí)來(lái)決定誰(shuí)去參加比賽,游戲規(guī)則如下:在一個(gè)不透明的箱子里放3個(gè)大小質(zhì)地完全相同的乒乓球,在這3個(gè)乒乓球上分別寫(xiě)上、(每個(gè)字母分別代表一位同學(xué),其中、分別代表兩位女生,代表男生),攪勻后,李老師從箱子里隨機(jī)摸出一個(gè)乒乓球,不放回,再次攪勻后隨機(jī)摸出第二個(gè)乒乓球,根據(jù)乒乓球上的字母決定誰(shuí)去參加比賽。

1)求李老師第一次摸出的乒乓球代表男生的概率;

2)請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求恰好選定一名男生和一名女生參賽的概率.

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【題目】如圖,上的四個(gè)點(diǎn),連接于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)的延長(zhǎng)線于點(diǎn),延長(zhǎng)交直線于點(diǎn)

(1)判斷四邊形的形狀并說(shuō)明理由;

(2)求證:的切線:

(3)若的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(發(fā)現(xiàn)問(wèn)題)

1)如圖1,已知△CAB和△CDE均為等邊三角形,DAC上,ECB上,易得線段ADBE的數(shù)量關(guān)系是   

2)將圖1中的△CDE繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖2的位置,直線AD和直線BE交于點(diǎn)F

判斷線段ADBE的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

2中∠AFB的度數(shù)是   

(探究拓展)

3)如圖3,若△CAB和△CDE均為等腰直角三角形,∠ABC=∠DEC90°,ABBCDEEC,直線AD和直線BE交于點(diǎn)F,分別寫(xiě)出∠AFB的度數(shù),線段AD、BE間的數(shù)量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】RtABC中,∠ACB90°,點(diǎn)D、E分別是AB、BC的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)CCFAB,與DE的延長(zhǎng)線并交于點(diǎn)F,連接BF

1)試判斷四邊形CDBF的形狀,并說(shuō)明理由;

2)若CD5,sinCAB,過(guò)點(diǎn)CCHBF,垂足為H點(diǎn),試求CH的長(zhǎng).

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