(1)解不等式組,并把它的解集在數(shù)軸上表示出來(lái);
(2)若(1)中的不等式組的所有整數(shù)解的和為a,試判斷點(diǎn)P(6﹣a,2a﹣8)在哪個(gè)象限?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)下4.3中心對(duì)稱(解析版) 題型:選擇題
下列圖形①角,②平行四邊形,③圓,④矩形,⑤菱形,⑥正方形,⑦等腰梯形,既是中心對(duì)稱又是軸對(duì)稱圖形的有( )
A.②③④⑥, B.②③④⑤ C.①③⑥⑦ D.③④⑤⑥
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)浙教版八年級(jí)上4.3坐標(biāo)平面內(nèi)圖形的軸對(duì)稱和平移(解析版) 題型:填空題
點(diǎn)P(x,y)關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)是P1點(diǎn),將點(diǎn)P1向上平移3個(gè)單位,再向左平移5個(gè)單位后落到點(diǎn)P2的位置.
(1)寫出點(diǎn)P1、P2的坐標(biāo)(用x,y來(lái)表示).
(2)如果點(diǎn)P2的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)分別與點(diǎn)P的縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo)相同,試求P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)浙教版八年級(jí)上4.3坐標(biāo)平面內(nèi)圖形的軸對(duì)稱和平移(解析版) 題型:選擇題
如果點(diǎn)A(3,a)、點(diǎn)B (3,4 ) 關(guān)于x軸對(duì)稱,則a的值為( )
A.3 B.﹣3 C.4 D.﹣4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)浙教版八年級(jí)上4.3坐標(biāo)平面內(nèi)圖形的軸對(duì)稱和平移(解析版) 題型:選擇題
在一直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、點(diǎn)B的坐標(biāo)分別為(﹣4,0)、(0,3),則坐標(biāo)原點(diǎn)O到線段AB的距離為( )
A.2 B.2.4 C.5 D.6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上4.2平面直角坐標(biāo)系(解析版) 題型:填空題
對(duì)于任意實(shí)數(shù)x,(x,x﹣1)一定不在第 象限.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上4.2平面直角坐標(biāo)系(解析版) 題型:填空題
如圖,一個(gè)質(zhì)點(diǎn)在第一象限及x軸、y軸上運(yùn)動(dòng),一秒鐘后,它從原點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到(0,1),然后接著按圖中箭頭所示方向運(yùn)動(dòng)[即(0,0)→(0,1)→(1,1)→(1,0)→…],且每秒運(yùn)動(dòng)一個(gè)單位長(zhǎng)度,那么第2011秒后質(zhì)點(diǎn)所在位置的坐標(biāo)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上3.2不等式的基本性質(zhì)(解析版) 題型:解答題
判斷以下各題的結(jié)論是否正確(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”).
(1)若 b﹣3a<0,則b<3a;
(2)如果﹣5x>20,那么x>﹣4;
(3)若a>b,則 ac2>bc2;
(4)若ac2>bc2,則a>b;
(5)若a>b,則 a(c2+1)>b(c2+1).
(6)若a>b>0,則<. .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上3.1認(rèn)識(shí)不等式2(解析版) 題型:解答題
(1)方程3x﹣2=2x+3的解;
(2)不等式3x﹣2>2x+3的解集;
.
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