科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué):10.3 直方圖(一) 同步練習(xí)(人教版七年級下) 人教版 題型:022
分析數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布,首先計算出這組數(shù)據(jù)中________的差,參照這個差值對數(shù)據(jù)進行________,然后利用________給出數(shù)據(jù)的分布情況,進而用________來描述數(shù)據(jù)的分布情況.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:設(shè)計八年級上數(shù)學(xué)人教版 人教版 題型:022
用直方圖描述數(shù)據(jù)的步驟:
(1)計算這組數(shù)據(jù)的最大值與最小值的差;
(2)決定組數(shù)和組距;
(3)決定分點,列頻數(shù)分布表如下:
(4)畫出頻數(shù)分布直方圖.
組距和組數(shù)的確定沒有固定的標(biāo)準,要憑借經(jīng)驗和研究的具體問題來定.通常數(shù)據(jù)越多,分成的組數(shù)也________,當(dāng)數(shù)據(jù)在100個以內(nèi)時,根據(jù)數(shù)據(jù)的多少通常分成________組.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:設(shè)計七年級上數(shù)學(xué)人教版 人教版 題型:022
某餐廳共有7名員工,所有員工的工資情況如下表所示(單位:元).
解答下列問題:
(1)餐廳所有員工的平均工資是________元.
(2)請在上述工資額中找出一個數(shù),使得工資在這個數(shù)之上的和之下的人數(shù)相同,這個數(shù)是________.
(3)(1)(2)中的兩個數(shù),哪個用來描述該餐廳員工工資的一般水平比較恰當(dāng)?答:________.
(4)去掉經(jīng)理的工資后,其他員工的平均工資是________元,是否也能反映該餐廳員工工資的一般水平?
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