25、在邊長(zhǎng)為1的方格紙中,每個(gè)小格的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn),以格點(diǎn)連線為邊的三角形叫做格點(diǎn)三角形.
(1)如圖,請(qǐng)你在所給的方格紙中,以O(shè)為位似中心,將△ABC放大2倍,得到一個(gè)格點(diǎn)△A1B1C1;
(2)求△A1B1C1的面積.
分析:(1)延長(zhǎng)AO,BO,CO,根據(jù)相似比,在延長(zhǎng)線上分別截取AO,BO,CO的2倍,確定所作的位似圖形的關(guān)鍵點(diǎn)A',B',C'再順次連接所作各點(diǎn),即可得到放大2倍的位似圖形△A'B'C';
(2)根據(jù)三角形的面積公式求解即可.
解答:解:(1)如圖
;(3分)
(2)△A1B1C1的面積是:S=8×4÷2=16.(6分)
點(diǎn)評(píng):本題考查了畫位似圖形及畫三角形的內(nèi)心.畫位似圖形的一般步驟為:①確定位似中心,②分別連接并延長(zhǎng)位似中心和能代表原圖的關(guān)鍵點(diǎn);③根據(jù)相似比,確定能代表所作的位似圖形的關(guān)鍵點(diǎn);順次連接上述各點(diǎn),得到放大或縮小的圖形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•漳州)利用對(duì)稱性可設(shè)計(jì)出美麗的圖案.在邊長(zhǎng)為1的方格紙中,有如圖所示的四邊形(頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上).
(1)先作出該四邊形關(guān)于直線l成軸對(duì)稱的圖形,再作出你所作的圖形連同原四邊形繞0點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后的圖形;
(2)完成上述設(shè)計(jì)后,整個(gè)圖案的面積等于
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

利用對(duì)稱性可設(shè)計(jì)出美麗的圖案.在邊長(zhǎng)為1的方格紙中,有如圖所示的四邊形(頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上).   
(1)先作出該四邊形關(guān)于直線l成軸對(duì)稱的圖形,再作出你所作的圖形連同原四邊形繞O點(diǎn)按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后的圖形;
(2)整個(gè)圖案是否為軸對(duì)稱圖形?若是,它共有幾條對(duì)稱軸?
(3)整個(gè)圖案的面積等于
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)在邊長(zhǎng)為1的方格紙中建立直角坐標(biāo)系xoy,O、A、B三點(diǎn)均為格點(diǎn).
(1)直接寫出線段OB的長(zhǎng);
(2)將△OAB繞點(diǎn)O沿逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到△OA′B′.請(qǐng)你畫出△OA′B′,并求在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,點(diǎn)B所經(jīng)過(guò)的路徑
BB
的長(zhǎng)度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

利用軸對(duì)稱性可設(shè)計(jì)出美麗的圖案.在邊長(zhǎng)為1的方格紙中,有如圖所示的四邊形(頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上).
(1)作出該四邊形關(guān)于直線l成軸對(duì)稱的圖形.
(2)完成上述設(shè)計(jì)后,整個(gè)圖案的面積等于
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