某學校對二至九年級的學生做了關于有意義識記視覺記憶和聽覺記憶再現(xiàn)率的調(diào)查，結(jié)果如下：

(1)能否用扇形統(tǒng)計圖表示所收集的數(shù)據(jù)？為什么？

(2)在同一統(tǒng)計圖中用折線圖表示所收集的數(shù)據(jù)；

(3)通過折線圖你能看出什么？

答案：
解析：

　　解：(1)不能用扇形統(tǒng)計圖表示所收集的數(shù)據(jù)．因為收集的百分數(shù)不是各年級占全校的百分率，是各年級本身兩種記憶再現(xiàn)的百分比．

　　(2)折線統(tǒng)計圖如圖所示．

　　(3)從折線圖中我們可以看出：二至六年級的學生聽覺記憶與視覺記憶隨著年級的升高現(xiàn)率增加；六年級兩種記憶的再現(xiàn)率達到最大值；七至九年級中八年級兩種記憶的再現(xiàn)率相對較低一些；從整體上看，六年級記憶率最高．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

3、某學校對二至九年級的學生做了關于視覺記憶和聽覺記憶再現(xiàn)率的調(diào)查，結(jié)果如下；
聽覺記憶：

視覺記憶：

能否用扇形圖表示所收集的數(shù)據(jù)？用何種統(tǒng)計圖表示所收集的數(shù)據(jù)較合適？請畫出．

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科目：初中數(shù)學 來源：2012年滬科版初中數(shù)學七年級上5.3統(tǒng)計圖的選擇練習卷（解析版） 題型：解答題

某學校對二至九年級的學生做了關于視覺記憶和聽覺記憶再現(xiàn)率的調(diào)查，結(jié)果如下;

聽覺記憶：

視覺記憶：

能否用扇形圖表示所收集的數(shù)據(jù)？用何種統(tǒng)計圖表示所收集的數(shù)據(jù)較合適？請畫出。

 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

某學校對二至九年級的學生做了關于視覺記憶和聽覺記憶再現(xiàn)率的調(diào)查，結(jié)果如下；
聽覺記憶：
年級 二 三四 五六 七 八九
百分率（%） 5 12 1620 25 20 15 20
視覺記憶：
年級 二 三四 五六 七 八九
百分率（%）2240 4560 75 50 35 45
能否用扇形圖表示所收集的數(shù)據(jù)？用何種統(tǒng)計圖表示所收集的數(shù)據(jù)較合適？請畫出．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

某學校對二至九年級的學生做了關于視覺記憶和聽覺記憶再現(xiàn)率的調(diào)查，結(jié)果如下；
聽覺記憶：
 年級  二  三 四   五 六  七   八 九 
 百分率（%）  5  12  16 20   25  20  15  20
視覺記憶：
 年級  二  三 四   五 六  七   八 九 
 百分率（%） 22 40  45 60  75  50  35  45
能否用扇形圖表示所收集的數(shù)據(jù)？用何種統(tǒng)計圖表示所收集的數(shù)據(jù)較合適？請畫出．

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