小明在2013年暑假幫某服裝店買(mǎi)賣(mài)體恤衫時(shí)發(fā)現(xiàn),在一段時(shí)間內(nèi),體恤衫每件80元銷(xiāo)售時(shí),每天銷(xiāo)售量是20件,二單價(jià)每降低4元,每天就可以多售出8件,已知該體恤衫進(jìn)價(jià)是每件40元,請(qǐng)問(wèn)服裝店一天能贏利1200元嗎?如果設(shè)每件降低x元,那么所列方程正確的是( 。
A、(80-x)(20+x)=1200
B、(80-x)(20+2x)=1200
C、(40-x)(20+x)=1200
D、(40-x)(20+2x)=1200
考點(diǎn):由實(shí)際問(wèn)題抽象出一元二次方程
專(zhuān)題:銷(xiāo)售問(wèn)題
分析:設(shè)每件應(yīng)降價(jià)x元,每天可以多銷(xiāo)售的數(shù)量為2x件,每件的利潤(rùn)為(40-x),由總利潤(rùn)=每件的利潤(rùn)×數(shù)量建立方程求出其解即可;
解答:解:設(shè)每件應(yīng)降價(jià)x元,由題意,得
(40-x)(20+2x)=1200,
故選:D
點(diǎn)評(píng):本題考查了由實(shí)際問(wèn)題抽象出一元二次方程的知識(shí),解題的關(guān)鍵是表示出每件的利潤(rùn)和銷(xiāo)售的數(shù)量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某款式手機(jī)第一季度每部售價(jià)為900元,經(jīng)兩次降價(jià)后,第三季度每部售價(jià)為600元.設(shè)平均每次降價(jià)的百分率為x,則依題意列出方程為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,正方體的棱長(zhǎng)為4cm,M是EH的中點(diǎn),現(xiàn)有一只螞蟻位于點(diǎn)B處,它想沿正方體的表面爬行到點(diǎn)M處獲取食物,則螞蟻需爬行的最短路程為
 
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列交通標(biāo)志屬于軸對(duì)稱(chēng)圖形的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小華所在的九年級(jí)(1)班共有50名學(xué)生,一次體檢測(cè)量了全班學(xué)生的身高,由此求得該班學(xué)生的平均身高是1.65米,而小華的身高是1.68米,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、班上比小華高的學(xué)生人數(shù)不會(huì)超過(guò)25人
B、1.65米是該班學(xué)生身高的平均水平
C、這組身高數(shù)據(jù)的中位數(shù)不一定是1.65米
D、這組身高數(shù)據(jù)的眾數(shù)不一定是1.65米

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
x
y
=
3
2
,則
x
x+y
等于(  )
A、
3
5
B、
5
3
C、
5
8
D、
3
8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知三角形的兩邊a=5,b=7,則第三邊c的范圍是( 。
A、大于2B、小于12
C、大于2小于12D、不確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

自行車(chē)的輪胎安裝在前輪上行駛6000千米后報(bào)廢,安裝在后輪上,只能行駛4000千米,為了行駛盡可能多的路程,采取在自行車(chē)行駛一定路程后,用前后輪調(diào)換使用的方法,那么安裝在自行車(chē)上的這對(duì)輪胎最多可行駛多少千米?( 。
A、6000千米
B、5000千米
C、4800千米
D、4000千米

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

課間操時(shí),小華、小軍、小紅的位置如圖,小華對(duì)小紅說(shuō):“如果我的位置用(0,0)表示,小軍的位置用(1,4)表示,那么你的位置可表示成(  )
A、(-1,2)
B、(1,-2)
C、(-2,1)
D、(-2,-1)

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同步練習(xí)冊(cè)答案