（2011年青海，24,7分）某學(xué)校九年級的學(xué)生去旅游，在風(fēng)景區(qū)看到一棵古松，不知這棵古松有多高，下面是他們的一段對話：

甲：我站在此處看樹頂仰角為45°。

乙：我站在此處看樹頂仰角為30°。

甲：我們的身高都是1.5m。

乙：我們相距20m。

請你根據(jù)兩位同學(xué)的對話，參考圖7計算這棵古松的高度。（參考數(shù)據(jù)≈1.414，≈1.732，結(jié)果保留兩位小數(shù)）。

圖7

 

如圖所示延長AB交DE于C.

設(shè)CD的長為x米，由圖可知，在Rt△DBC中，∠DBC=45°，∠DCB=90°，則∠BDC=45°，∴BC=CD=x米

在Rt△ACD中，∠A=30°，DC=x

 

∵AC－BC=AB,AB=20米

∴

答：這棵古松的高是28.82米。

解析:略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試（青海卷）數(shù)學(xué) 題型：解答題

（2011年青海，23,7分）學(xué)校在藝術(shù)周上，要求學(xué)生制作一個精美的軸對稱圖形，請你用所給出的幾何圖形：○○△△    （兩個圓，兩個等邊三角形，兩條線段）為構(gòu)件，構(gòu)思一個獨特，有意義的軸對稱圖形，并寫上一句簡要的解說詞。

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東清遠(yuǎn)卷）數(shù)學(xué) 題型：選擇題

（2011年青海，15,3分）在 3.14，，π和這四個實數(shù)中，無理數(shù)是（  ）

A. 3.14和          B.π和

C. 和          D.π和

 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東清遠(yuǎn)卷）數(shù)學(xué) 題型：選擇題

（2011年青海，14,3分）如圖5,是一個水管的三叉接頭，它的左視圖是 （  ）

 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川遂寧卷）數(shù)學(xué) 題型：解答題

（2011年青海，23,7分）學(xué)校在藝術(shù)周上，要求學(xué)生制作一個精美的軸對稱圖形，請你用所給出的幾何圖形：○○△△     （兩個圓，兩個等邊三角形，兩條線段）為構(gòu)件，構(gòu)思一個獨特，有意義的軸對稱圖形，并寫上一句簡要的解說詞。

 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川遂寧卷）數(shù)學(xué) 題型：填空題

（2011年青海，5,2分）函數(shù)y=中，自變量x的取值范圍是              。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案