如圖,已知線段AB=4cm.
(1)讀句畫圖:延長線段AB到點(diǎn)C,使得BC=
12
AB;
(2)在(1)的條件下,若點(diǎn)P是線段AC的中點(diǎn),求線段PB的長.
分析:(1)先根據(jù)AB=4cm,BC=
1
2
AB求出BC的長,再延長線段AB到點(diǎn)C即可;
(2)在線段AC上標(biāo)出點(diǎn)P,根據(jù)PB=PC-BC即可得出結(jié)論.
解答:解:(1)∵AB=4cm,BC=
1
2
AB,
∴BC=
1
2
×4=2cm,
∴點(diǎn)C的位置如圖所示;

(2)∵BC=2cm,
∴AC=AB+BC=4+2=6cm,
∵點(diǎn)P是線段AC的中點(diǎn),
∴AC=
1
2
AC=
1
2
×6=3cm,
∴PB=PC-BC=3-2=1cm.
點(diǎn)評:本題考查的是兩點(diǎn)間的距離,熟知各線段之間的和、差關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,如圖:已知線段AB,點(diǎn)C在AB的延長線上,AC=
5
3
BC,D在AB的反向延長線上,BD=
3
5
DC.精英家教網(wǎng)
(1)在圖上畫出點(diǎn)C和點(diǎn)D的位置;
(2)設(shè)線段AB長為x,則BC=
 
;AD=
 
;(用含x的代數(shù)式表示)
(3)若AB=12cm,求線段CD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知線段AB=10cm,點(diǎn)C是AB上任一點(diǎn),點(diǎn)M、N分別是AC和CB的中點(diǎn),則MN的長度為( 。
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A、6cmB、5cmC、4cmD、3cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知線段AB,按下列要求作圖:分別以A、B為圓心,大于
12
AB
的相同長度為半徑畫弧,設(shè)兩段弧在AB上方的交點(diǎn)為M,連接AM,延長AM到C,使得AM=MC,連接BC(只要保留作圖痕跡).根據(jù)所作圖形,求證:∠ABC=90°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知線段AB和CD相交于點(diǎn)O,線段OA=OD,OC=OB,求證:△OAC≌△ODB.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知線段AB,延長AB至C,使得BC=
1
2
AB,若D是BC的中點(diǎn),CD=2cm,則AC的長等于( 。
A、4cmB、8cm
C、10cmD、12cm

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