拋20次硬幣，其中8次出現(xiàn)正面，則出現(xiàn)反面的頻率為


  1. A.
    2.5
  2. B.
    1.6
  3. C.
    0.6
  4. D.
    0.4
C
分析：拋20次硬幣，其中8次出現(xiàn)正面，則有12次是反面．所以可以求得出現(xiàn)反面的頻率．
解答：∵拋20次硬幣，其中8次出現(xiàn)正面，則有12次是反面，
∴出現(xiàn)反面的頻率為=．
故本題選C．
點評：考查了頻率的概念以及計算方法：頻率=頻數(shù)÷總數(shù)．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

拋20次硬幣，其中8次出現(xiàn)正面，則出現(xiàn)反面的頻率為（　　）
A、2.5B、1.6C、0.6D、0.4

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

將一枚硬幣拋起，使其自然下落，每拋兩次作為一次實驗，當硬幣落定后，一面朝上，我們叫做“正”，另一面朝上，我們叫做“反”．
（1）一次實驗中，硬幣兩次落地后可能出現(xiàn)幾種情況：
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（2）做20次實驗，根據(jù)實驗結(jié)果，填寫下表．
結(jié)果 正正 正反 反反
頻數(shù)      
頻率      
（3）根據(jù)上表，制作相應的頻數(shù)分布直方圖．
（4）經(jīng)觀察，哪種情況發(fā)生的頻率較大．
（5）實驗結(jié)果為“正反”的頻率是多大．
（6）5個同學結(jié)成一組，分別匯總其中兩人，三人，四人，五人的實驗數(shù)據(jù)，得到40次，60次，80次，100次的實驗結(jié)果，將相應數(shù)據(jù)填入下表．
試驗次數(shù) 40次 60次 80次 100次
“正反”的頻數(shù)        
“正反”的頻率        
（7）依上表，繪制相應的折線統(tǒng)計圖．
（8）計算“正反”出現(xiàn)的概率．
（9）經(jīng)過以上多次重復實驗，所得結(jié)果為“正反”的頻率與你計算的“正反”的概率是否相近．

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科目：初中數(shù)學 來源：2012年人教版初中數(shù)學九年級上25.3利用頻率估計概率練習卷（解析版） 題型：解答題

將一枚硬幣拋起，使其自然下落，每拋兩次作為一次實驗，當硬幣落定后，一面朝上，我們叫做“正”，另一面朝上，我們叫做“反”．

 

 

（1）一次實驗中，硬幣兩次落地后可能出現(xiàn)幾種情況圖片來源，百度搜索→硬幣．

（2）做20次實驗，根據(jù)實驗結(jié)果，填寫下表．

結(jié)果

正正

正反

反反

頻數(shù)

 

 

 

頻率

 

 

 

（3）根據(jù)上表，制作相應的頻數(shù)分布直方圖．

（4）經(jīng)觀察，哪種情況發(fā)生的頻率較大．

（5）實驗結(jié)果為“正反”的頻率是多大．

（6）5個同學結(jié)成一組，分別匯總其中兩人，三人，四人，五人的實驗數(shù)據(jù)，得到40次，60次，80次，100次的實驗結(jié)果，將相應數(shù)據(jù)填入下表。

實驗次數(shù)

40次

60次

80次

100次

“正反”的頻數(shù)

 

 

 

 

“正反”的頻率

 

 

 

 

（7）依上表，繪制相應的折線統(tǒng)計圖．

（8）計算“正反”出現(xiàn)的概率．

（9）經(jīng)過以上多次重復實驗，所得結(jié)果為“正反”的頻率與你計算的“正反”的概率是否相近．

 

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科目：初中數(shù)學 來源：期末題 題型：單選題

拋20次硬幣，其中8次出現(xiàn)正面，則出現(xiàn)反面的頻率為（  ） 
[     ]
A．2.5
B．1.6
C．0.6
D．0.4

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