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【題目】下列各對數中，互為相反數的是（　�。�

A. ﹣（+3）與+（﹣3）B. ﹣（﹣4）與|﹣4|

C. ﹣32與（﹣3）2D. ﹣23與（﹣2）3

【答案】C

【解析】

分別化簡每個選項內的兩個數，再根據相反數的定義逐一判斷可得．

A.(+3)=3、+(3)=3，不是互為相反數；

B.(4)=4、|﹣4|=4相等，不是互為相反數；

C.32=9、(3)2=9，互為相反數；

D.23=8、(2)3=8，不是互為相反數；

故選：C.

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，∠ABC=∠C，點E在線段AC上，D在AB的延長線上，且有BD=CE，連接DE交BC于F，過E作FG⊥BC于G．試說明線段EF、FG、CG之間的數量關系．

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【題目】在平行四邊形ABCD中，AB=3，BC=4．當平行四邊形ABCD的面積最大時。下列結論正確的有( )
①AC=5；②∠A+∠C=180°；③AC⊥BD；④AC=BD．
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，菱形ABCD中，

（1）若半徑為1的⊙O經過點A、B、D，且∠A＝60°，求此時菱形的邊長；

（2）若點P為AB上一點，把菱形ABCD沿過點P的直線a折疊，使點D落在BC邊上，利用無刻度的直尺和圓規(guī)作出直線a．（保留作圖痕跡，不必說明作法和理由）

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【題目】為了解某班學生每天使用零花錢的情況，小紅隨機調查了該班15名同學，結果如下表：

每天使用零花錢（單位：元）

1

2

3

5

6

人數

2

5

4

3

1

則這15名同學每天使用零花錢的眾數和中位數分別是（ ）元.

A. 3，3 B. 2，2 C. 2，3 D. 3，5

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】650萬用科學記數法表示應是（　�。�

A. 0.65×107B. 6.5×106C. 65×105D. 65×106

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知：正方形EFGH的頂點E、F、G、H分別在正方形ABCD的邊DA、AB、BC、CD上．若正方形ABCD的面積為16，AE=1，則正方形EFGH的面積為 ．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知命題：等邊三角形是等腰三角形．則下列說法正確的是（　　）

A. 該命題為假命題 B. 該命題為真命題

C. 該命題的逆命題為真命題 D. 該命題沒有逆命題

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】若x=2是關于的x方程x2+mx－6=0的一個根，則m的值是_________．

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