小明準(zhǔn)備了五張形狀、大小完全相同的不透明卡片,上面分別寫(xiě)有整數(shù)-2、-1、0、1、2,將這五張卡片寫(xiě)有整數(shù)的一面向下放在桌面上.從中任意抽取一張,以卡片上的數(shù)作為關(guān)于x的分式方程
2
x-1
+
ax+1
1-x
=3
中的系數(shù)a,則使該分式方程的解為正整數(shù)的概率是
 
考點(diǎn):概率公式,分式方程的解
專題:
分析:首先解分式方程可得:x=
4
a+3
,又由使該分式方程的解為正整數(shù)的是:-2,-1;利用概率公式即可求得答案.
解答:解:方程兩邊同乘以(x-1),得:2-(ax+1)=3(x-1),
解得:x=
4
a+3
,
∴使該分式方程的解為正整數(shù)的是:-2,-1;
∴使該分式方程的解為正整數(shù)的概率是:
2
5

故答案為:
2
5
點(diǎn)評(píng):此題考查了概率公式的應(yīng)用與分式方程的解法,注意概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

要將9個(gè)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的名額分配給6所學(xué)校,每所學(xué)校至少要分得一個(gè)名額,那么不同的分配方案共有( 。
A、56種B、36種
C、28種D、72種

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

平行四邊形ABCD的周長(zhǎng)是40,△ABC的周長(zhǎng)是27,則AC的長(zhǎng)為( 。
A、13B、3C、7D、11.5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)(
3
-1)0-(
1
2
)-1+
4

(2)3
1
3
-
6
2
+
12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC是邊長(zhǎng)為1的等邊三角形,⊙O分別切邊AB、BC于 D、E兩點(diǎn),交AC于G、F兩點(diǎn).
(1)如圖1,當(dāng)FG=
1
2
時(shí),求⊙O的直徑;
(2)如圖2,當(dāng)⊙O的直徑為
3
2
時(shí),求∠DEF的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于x的一元二次方程x2-mx+2=0有一根為x=1,則m的值為( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:關(guān)于x的方程2x2-3kx-1=0
(1)求證:不論k取何實(shí)數(shù),方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)取一個(gè)你喜歡的整數(shù)k的值,求出此時(shí)方程的根.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將一次函數(shù)y=2x-1向上平移4個(gè)單位,則所得的函數(shù)解析式是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AB為⊙O的直徑,C是⊙O上的點(diǎn),F(xiàn)是AC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),連接BF,過(guò)C作⊙O的切線CE交BF于E,且CE⊥BF.
(1)求證:AC=CF;
(2)若CF=2
3
,D在直徑AB上,AC=AD,∠CAB=30°,CD延長(zhǎng)線交⊙O于M,求CM的長(zhǎng).

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