【題目】如圖,△ABC中,AB=AC, BAC=40°,將△ABC繞點(diǎn)A按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)100°得到△ADE,連接BD,CE交于點(diǎn)F.
(1)求證:△ABD≌△ACE;
(2)求證:四邊形ABFE是菱形.
【答案】(1)證明見(jiàn)試題解析;(2)證明見(jiàn)試題解析.
【解析】試題分析:(1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)角求出∠BAD=∠CAE,然后利用“邊角邊”證明△ABD和△ACE全等.
(2)根據(jù)對(duì)角相等的四邊形是平行四邊形,可證得四邊形ABFE是平行四邊形,然后依據(jù)鄰邊相等的平行四邊形是菱形,即可證得.
試題解析:(1)∵△ABC繞點(diǎn)A按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)100°,∴∠BAC=∠DAE=40°,∴∠BAD=∠CAE=100°,又∵AB=AC,∴AB=AC=AD=AE,在△ABD與△ACE中, ,∴△ABD≌△ACE(SAS);
(2)∵∠BAD=∠CAE=100°AB=AC=AD=AE,∴∠ABD=∠ADB=∠ACE=∠AEC=40°,∵∠BAE=∠BAD+∠DAE=140°,∴∠BFE=360°﹣∠BAE﹣∠ABD﹣∠AEC=140°,∴∠BAE=∠BFE,∴四邊形ABFE是平行四邊形,∵AB=AE,∴平行四邊形ABFE是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校八年級(jí)共有150名男生,從中隨機(jī)抽取30名男生在“陽(yáng)光體育活動(dòng)”啟動(dòng)日進(jìn)行“引體向上”測(cè)試,下表是測(cè)試成績(jī)記錄(單位:個(gè)):
3 | 2 | 1 | 2 | 3 | 3 | 5 | 2 | 2 | 4 |
2 | 4 | 2 | 5 | 2 | 3 | 4 | 4 | 1 | 3 |
3 | 2 | 5 | 1 | 4 | 2 | 3 | 1 | 2 | 4 |
(1)我們已經(jīng)會(huì)列頻數(shù)分布表、畫(huà)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.為了能讓體育老師一目了然知道整個(gè)測(cè)試情況,請(qǐng)你選擇一種合適的統(tǒng)計(jì)表或統(tǒng)計(jì)圖整理表示上述數(shù)據(jù);
(2)觀(guān)察分析(1)中的統(tǒng)計(jì)表或統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你寫(xiě)出兩條從中獲得的信息:
(3)規(guī)定八年級(jí)男生“引體向上”4個(gè)及以上為合格.若學(xué)校準(zhǔn)備對(duì)“引體向上”不合格的男生提出鍛煉建議,試估計(jì)要對(duì)八年級(jí)多少名男生提出這項(xiàng)建議?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,如圖,ABCD中,BE,CF分別是∠ABC和∠BCD的一平分線(xiàn),BE,CF相交于點(diǎn)O.
(1)求證:BE⊥CF;
(2)試判斷AF與DE有何數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(3)當(dāng)△BOC為等腰直角三角形時(shí),四邊形ABCD是何特殊四邊形?
(直接寫(xiě)出答案)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明坐于堤邊垂釣,如圖,河堤的坡角為,長(zhǎng)為米,釣竿的傾斜角是,其長(zhǎng)為米,若與釣魚(yú)線(xiàn)的夾角為,求浮漂與河堤下端之間的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,邊長(zhǎng)為4的正方形ABCD中,點(diǎn)E在A(yíng)B邊上(不與點(diǎn)A,B重合),點(diǎn)F在BC邊上(不與點(diǎn)B,C重合).
第一次操作:將線(xiàn)段EF繞點(diǎn)F順時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)E落在正方形上時(shí),記為點(diǎn)G;
第二次操作:將線(xiàn)段FG繞點(diǎn)G順時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)F落在正方形上時(shí),記為點(diǎn)H;依次操作下去…
(1)圖2中的△EFD是經(jīng)過(guò)兩次操作后得到的,其形狀為 ,
(2)若經(jīng)過(guò)三次操作可得到四邊形EFGH.
①請(qǐng)判斷四邊形EFGH的形狀為 ,此時(shí)AE與BF的數(shù)量關(guān)系是 ;
②以①中的結(jié)論為前提,設(shè)AE的長(zhǎng)為x,四邊形EFGH的面積為y,求y與x的函數(shù)關(guān)系式及面積y的取值范圍。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】綜合題。
(1)已知 ,用含a,b的式子表示下列代數(shù)式。
①求: 的值 ②求: 的值
(2)已知 ,求x的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】去括號(hào)后等于a﹣b+c的是( )
A.a﹣(b+c)
B.a+(b﹣c)
C.a﹣(b﹣c)
D.a+(b+c)
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