【題目】A、B、C為數(shù)軸上的三點,動點A、B同時從原點出發(fā),動點A每秒運動x個單位,動點B每秒運動y個單位,且動點A運動到的位置對應的數(shù)記為a,動點B運動到的位置對應的數(shù)記為b,定點C對應的數(shù)為8.
(1)若2秒后,a、b滿足|a+8|+|b﹣2|=0,則x= ,y= .并請在數(shù)軸上標出A、B兩點的位置.
(2)若動點A、B在(1)運動后的位置上保持原來的速度,且同時向正方向運動z秒后使得|a|=|b|,使得z= .
(3)若動點A、B在(1)運動后的位置上都以每秒2個單位向正方向運動繼續(xù)運動t秒,點A與點C之間的距離表示為AC,點B與點C之間的距離表示為BC,點A與點B之間的距離為AB,且AC+BC=1.5AB,則t= .
【答案】(1)4,1,圖詳見解析;(2)或;(3)或.
【解析】
(1)∵|a+8|+(b﹣2)2=0,
∴a+8=0,b﹣2=0,即a=﹣8,b=2,
則x=|﹣8|÷2=4,y=2÷2=1,
在數(shù)軸上標出A、B兩點的位置如下圖所示:
故答案為:4,1;
(2)∵動點A、B在(1)運動后的位置上保持原來的速度,且同時向正方向運動z秒后,
∴a=﹣8+4z,b=2+z.
∵|a|=|b|,
∴|﹣8+4z|=|2+z|,
∴﹣8+4z+2+z=0或﹣8+4z=2+z
解得:z=或z=.
故答案為:或;
(3)若動點A、B在(1)運動后的位置上都以每秒2個單位向正方向運動繼續(xù)運動t秒后,
則點A表示:﹣8+2t,點B表示:2+2t,點C表示:8,
∴AC=|﹣8+2t﹣8|=|2t﹣16|,BC=|2+2t﹣8|=|2t﹣6|,AB=|﹣8+2t﹣(2+2t)|=10.
∵AC+BC=1.5AB,
∴|2t﹣16|+|2t﹣6|=1.5×10,
分三種情況討論:
①當t≤3時,
16-2t+6-2t=15,
解得:t=;
②當3<t≤8時,
16-2t+2t-6=10≠15
方程無解;
③當t>8時,
2t-16+2t-6=15
解得:t=.
綜上所述:t=或t=.
故答案為:或 .
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【題目】探究與發(fā)現(xiàn):
如圖1所示的圖形,像我們常見的學習用品﹣﹣圓規(guī).我們不妨把這樣圖形叫做“規(guī)形圖”,那么在這一個簡單的圖形中,到底隱藏了哪些數(shù)學知識呢?下面就請你發(fā)揮你的聰明才智,解決以下問題:
(1)觀察“規(guī)形圖”,試探究∠BDC與∠A、∠B、∠C之間的關系,并說明理由;
(2)請你直接利用以上結論,解決以下三個問題:
①如圖2,把一塊三角尺XYZ放置在△ABC上,使三角尺的兩條直角邊XY、XZ恰好經(jīng)過點B、C,若∠A=50°,則∠ABX+∠ACX=__________°;
②如圖3,DC平分∠ADB,EC平分∠AEB,若∠DAE=50°,∠DBE=130°,求∠DCE的度數(shù);
③如圖4,∠ABD,∠ACD的10等分線相交于點G1、G2…、G9,若∠BDC=140°,∠BG1C=77°,求∠A的度數(shù).
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【題目】下列計算 27a8 a3 9a 2 的順序不正確的是( )
A.(27 9)a83 2B.(27a8 a3 ) 9a 2
C.27a8 (a3 9a 2 )D.(27a8 9a 2 ) a3
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=ax2+bx+c交x軸于A、B兩點(A在B的左側),且OA=3,OB=1,與y軸交于C(0,3),拋物線的頂點坐標為D(﹣1,4).
(1)求A、B兩點的坐標;
(2)求拋物線的解析式;
(3)過點D作直線DE∥y軸,交x軸于點E,點P是拋物線上B、D兩點間的一個動點(點P不與B、D兩點重合),PA、PB與直線DE分別交于點F、G,當點P運動時,EF+EG是否為定值?若是,試求出該定值;若不是,請說明理由.
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【題目】如圖,已知∠BAE+∠AED=180°,∠1=∠2,那么∠F=∠G嗎?為什么?
解:因為∠BAE+∠AED=180°( 已知)
所以AB∥CD________
所以∠BAE=∠AEC________
因為∠1=∠2( 已知)
所以∠BAE—∠1=∠AEC—∠2(等式性質(zhì))
即∠3=∠4
所以AF∥EG________,
所以∠F=∠G________.
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【題目】(2014貴州黔東南)黔東南州某超市計劃購進一批甲、乙兩種玩具,已知5件甲種玩具的進價與3件乙種玩具的進價的和為231元,2件甲種玩具的進價與3件乙種玩具的進價的和為141元.
(1)求每件甲種、乙種玩具的進價分別是多少元;
(2)如果購進甲種玩具有優(yōu)惠,優(yōu)惠方法是:購進甲種玩具超過20件,超出部分可以享受7折優(yōu)惠.若購進x(x>0)件甲種玩具需要花費y元,請你求出y與x的函數(shù)關系式;
(3)在(2)的條件下,超市決定在甲、乙兩種玩具中選購其中一種,且數(shù)量超過20件,請你幫助超市判斷購進哪種玩具省錢.
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【題目】如圖,BA1和CA1分別是△ABC的內(nèi)角平分線和外角平分線, BA2是∠A1BD的角平分線,CA2 是∠A1CD的角平分線,BA3是∠A2BD的角平分線,CA3 是∠A2CD的角平分線,若∠A= α,則∠A2019=______________.
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【題目】探究函數(shù)y=x+(x>0)與y=x+(x>0,a>0)的相關性質(zhì).
(1)小聰同學對函數(shù)y=x+(x>0)進行了如下列表、描點,請你幫他完成連線的步驟;觀察圖象可得它的最小值為 ,它的另一條性質(zhì)為 ;
x | … | 1 | 2 | 3 | … | |||||
y | … | 2 | … |
(2)請用配方法求函數(shù)y=x+(x>0)的最小值;
(3)猜想函數(shù)y=x+(x>0,a>0)的最小值為 .
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