沿同一條路同時(shí)從學(xué)校出發(fā)到圖書(shū)館查閱資料,學(xué)校與圖書(shū)館的路程是4千米,小聰騎自行車(chē),小明步行,當(dāng)小聰從原路回到學(xué)校時(shí),小明剛好到達(dá)圖書(shū)館,圖中折線O-A-B-C和線段OD分別表示兩人離學(xué)校的路程s(千米)與所經(jīng)過(guò)的時(shí)間t(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)圖像回答下列問(wèn)題:

(1)小聰在圖書(shū)館查閱資料的時(shí)間為   ▲   分鐘,小聰返回學(xué)校的速度為   ▲   千米/分鐘,小明到圖書(shū)館的速度為   ▲   千米/分鐘;

(2)請(qǐng)你求出小聰返回學(xué)校的路程s(千米)與所經(jīng)過(guò)的時(shí)間t(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系式;

(3)當(dāng)小聰與小明相距不超過(guò)千米時(shí)(t≥30),求他們經(jīng)過(guò)的時(shí)間t的取值范圍

 

【答案】

(1)15, , ;(2)(3)15≤t≤

【解析】(1)直接根據(jù)圖象上所給的數(shù)據(jù)的實(shí)際意義可求解;

(2)由圖象可知,s是t的正比例函數(shù),設(shè)所求函數(shù)的解析式為s=kt+b(k≠0),把(30,4)(45,0)代入解析式,利用待定系數(shù)法即可求解.

(3)利用上一問(wèn)中的解析式,同時(shí)可以得到小明離學(xué)校的距離與時(shí)間的關(guān)系式為y=,利用距離差相距不超過(guò)千米時(shí),得到不等式解得。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小聰和小明沿同一條路同時(shí)從學(xué)校出發(fā)到寧波天一閣查閱資料,學(xué)校與天一閣的路程是4千米,小聰騎自行車(chē),小明步行,當(dāng)小聰從原路回到學(xué)校時(shí),小明剛好到達(dá)天一閣,圖中折線O-A-B-C和線段OD分別表示兩人離學(xué)校的路程精英家教網(wǎng)s(千米)與所經(jīng)過(guò)的時(shí)間t(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題:
(1)小聰在天一閣查閱資料的時(shí)間為
 
分鐘,小聰返回學(xué)校的速度為
 
千米/分鐘;
(2)請(qǐng)你求出小明離開(kāi)學(xué)校的路程s(千米)與所經(jīng)過(guò)的時(shí)間t(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系;
(3)當(dāng)小聰與小明迎面相遇時(shí),他們離學(xué)校的路程是多少千米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小聰和小明沿同一條路同時(shí)從學(xué)校出發(fā)到寧波天一閣查閱資料,學(xué)校與天一閣的路程是4千米,小聰騎自行車(chē),小明步行,當(dāng)小聰從原路回到學(xué)校時(shí),小明剛好到達(dá)天一閣,圖中折線O-A-B-C和線段OD分別表示兩人離學(xué)校的路程s(千米)與所經(jīng)過(guò)的時(shí)間t(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)圖象回答:下列四個(gè)精英家教網(wǎng)結(jié)論
①小聰在天一閣查閱資料的時(shí)間為15分鐘;
②小聰返回學(xué)校的速度為
4
15
千米/分鐘;
③小明離開(kāi)學(xué)校的路程s(千米)與所經(jīng)過(guò)的時(shí)間t(分鐘)之間的關(guān)系式是s=
4
45
t
;
④當(dāng)小聰與小明迎面相遇時(shí),他們離學(xué)校的路程是
10
3
千米.
其中正確結(jié)論的序號(hào)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•香洲區(qū)一模)小聰和小明沿同一條路同時(shí)從學(xué)校出發(fā)到珠海市圖書(shū)館查閱資料,學(xué)校與市圖書(shū)館的路程是4千米,小聰騎自行車(chē),小明步行,當(dāng)小聰從原路回到學(xué)校時(shí),小明剛好到達(dá)市圖書(shū)館,圖中折線O-A-B-C和線段OD分別表示兩人離學(xué)校的路程s(千米)與所經(jīng)過(guò)的時(shí)間t(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題:
(1)小聰在圖書(shū)館查閱資料的時(shí)間為
15
15
分鐘,小聰返回學(xué)校的速度為
4
15
4
15
千米/分鐘;
(2)請(qǐng)你求出小明離開(kāi)學(xué)校的路程s(千米)與所經(jīng)過(guò)的時(shí)間t(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012屆浙江省四校九年級(jí)聯(lián)考數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題

沿同一條路同時(shí)從學(xué)校出發(fā)到圖書(shū)館查閱資料,學(xué)校與圖書(shū)館的路程是4千米,小聰騎自行車(chē),小明步行,當(dāng)小聰從原路回到學(xué)校時(shí),小明剛好到達(dá)圖書(shū)館,圖中折線O-A-B-C和線段OD分別表示兩人離學(xué)校的路程s(千米)與所經(jīng)過(guò)的時(shí)間t(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)圖像回答下列問(wèn)題:

(1)小聰在圖書(shū)館查閱資料的時(shí)間為  ▲  分鐘,小聰返回學(xué)校的速度為  ▲  千米/分鐘,小明到圖書(shū)館的速度為  ▲  千米/分鐘;
(2)請(qǐng)你求出小聰返回學(xué)校的路程s(千米)與所經(jīng)過(guò)的時(shí)間t(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)當(dāng)小聰與小明相距不超過(guò)千米時(shí)(t≥30),求他們經(jīng)過(guò)的時(shí)間t的取值范圍

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