【題目】如圖,直線PA經(jīng)過點A(-1,0)、點P(1,2),直線PB是一次函數(shù)y=-x+3的圖象.
(1)求直線PA的表達(dá)式及Q點的坐標(biāo);
(2)求四邊形PQOB的面積;
【答案】
(1)解:設(shè)直線PA的表達(dá)式y(tǒng)=kx+b.因為直線過點A(-1,0)、
P(1,2),則, 解得,
所以,直線PA的表達(dá)式為y=x+1
當(dāng)x=0時,y=1,所以點Q的坐標(biāo)為(0,1)
(2)解:因為點B在x軸上,所以當(dāng)y=0時,x=3
所以點B的坐標(biāo)為(3,0),則AB=4.OA=1
S四邊形PQOB=S△PAB - S△QAO =
【解析】(1)根據(jù)直線PA經(jīng)過點A(-1,0)、點P(1,2),用待定系數(shù)法求出直線PA的表達(dá)式,求出點Q的坐標(biāo);(2)因為點B在x軸上,得到點B的坐標(biāo),求出AB、OA的值,求出四邊形PQOB的面積.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了了解某地區(qū)七年級學(xué)生每天體育鍛煉的時間,要進(jìn)行抽樣調(diào)查.以下是幾個主要步驟:①隨機選擇該地區(qū)一部分七年級學(xué)生完成調(diào)查問卷:②設(shè)計調(diào)查問卷:③用樣本估計總體:④整理數(shù)據(jù):⑤分析數(shù)據(jù).正確的順序是( )
A.②①③④B.②①④③⑤C.①②④⑤③D.②①④⑤③
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在菱形ABCD 中,點E,O,F 分別是邊AB,AC,AD的中點,連接CE、CF、OF.
(1)求證:△ BCE≌△DCF;
(2)當(dāng)AB與BC滿足什么條件時,四邊形AEOF正方形?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】 已知:Rt△EFP和矩形ABCD如圖①擺放(點P與點B重合),點F,B(P),C在同一條直線上,AB=EF=6cm,BC=FP=8cm,∠EFP=90°。如圖②,△EFP從圖①的位置出發(fā),沿BC方向勻速運動,速度為1cm/s;EP與AB交于點G.同時,點Q從點C出發(fā),沿CD方向勻速運動,速度為1cm/s。過Q作QM⊥BD,垂足為H,交AD于M,連接AF,PQ,當(dāng)點Q停止運動時,△EFP也停止運動.設(shè)運動時間為t(s)(0<t<6),解答下列問題:
(1)當(dāng) t 為何值時,PQ∥BD?
(2)設(shè)五邊形 AFPQM 的面積為 y(cm2),求 y 與 t 之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在運動過程中,是否存在某一時刻 t,使?若存在,求出 t 的值;若不存在,請說明理由;
(4)在運動過程中,是否存在某一時刻 t,使點M在PG的垂直平分線上?若存在,求出 t 的值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小亮為表示出2015年他們家在“生活開支”項目的變化情況,他應(yīng)該采用的統(tǒng)計圖是( )
A.折線統(tǒng)計圖
B.條形統(tǒng)計圖
C.扇形統(tǒng)計圖
D.以上均可以
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