平行四邊形中一邊長為10cm,那么它的兩條對角線長度可以是
A.8cm和10cmB.6cm和10cmC.6cm和8cmD.10cm和12cm
D
根據(jù)平行四邊形的對角線互相平分,所選擇作為對角線長度的一半與已知邊長需要構(gòu)成三角形的邊長,必須滿足三角形的兩邊之和大于第三邊,由此逐一排除;
A、取對角線的一半與已知邊長,得4,5,10,不能構(gòu)成三角形,舍去;
B、取對角線的一半與已知邊長,得3,5,10,不能構(gòu)成三角形,舍去;
C、取對角線的一半與已知邊長,得3,4,10,不能構(gòu)成三角形,舍去;
D、取對角線的一半與已知邊長,得5,6,10,能構(gòu)成三角形.
故選D.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

若一個正n邊形的一個內(nèi)角為144°,則n等于            

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,在菱形中,分別從點出發(fā)以同樣的速度沿邊,向點運動.給出以下四個結(jié)論:①;②;③當(dāng)點分別為邊的中點時,;④當(dāng)點分別為邊的中點時,的面積最大.上述結(jié)論中正確的序號有_______.(把你認(rèn)為正確的序號填在橫線上)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是( ▲ )                                            
A.對角線垂直的四邊形是菱形
B.對角線垂直且相等的四邊形是正方形
C.對角線相等的四邊形是矩形 
D.對角線相等的平行四邊形是矩形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,  ABCD的對角線AC的垂直平分線EF與邊AD,BC分別交于E、F點
求證:四邊形AFCE是菱形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知E、F分別是平行四邊形ABCD的邊AB、CD的中點,BD是對角線,AG∥BD交CB的延長線于G. (8分)

小題1:(1)試說明△ADE≌△CBF;
小題2:(2)當(dāng)四邊形AGBD是矩形時,請你確定四邊形BEDF的形狀并說明;
小題3:(3)當(dāng)四邊形AGBD是矩形時,四邊形AGCD是等腰梯形嗎?直接說出結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,在矩形中,對角線交于點, 已知∠AOD=120°,AB=3,則 的長為  ▲   .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在矩形ABCD中,AB=3cm,BC=4cm.設(shè)P、Q分別為BD、BC上的動點,在點P自點D沿DB方向作勻速移動的同時,點Q自點B沿BC方向向點C作勻速移動,移動的速度均為1cm/s,設(shè)P、Q的移動時間為t(0<t≤4)

小題1:求△PBQ的面積S(cm2)與時間t(s)之間的函數(shù)關(guān)系式;
小題2:是否存在時刻t,使△PBQ的面積與四邊形CDPQ的面積相等?若有,請求出時間t的
值;若沒有,請說明理由;
小題3:當(dāng)t為何值時,△PBQ為等腰三角形?并判斷△PBQ能否
成為等邊三角形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在長方形中畫出5條線,把它分成的塊數(shù)與畫線的方式有直接關(guān)系.按如圖1的方式畫線,可以把它分成10塊.
小題1:(1)請你在圖2中畫出5條線,使得把這個長方形分成的塊數(shù)最少(重合的線只看做一條),最少可分成         塊;
小題2:(2)請你在圖2中畫出5條線,使得把這個長方形分成的塊數(shù)最多,最多可分成         塊.
(畫出圖形不寫畫法和理由)

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同步練習(xí)冊答案