如圖,直線AB分別交y軸、x 軸于A、B兩點(diǎn),OA=2,,拋物線過(guò)A、B兩點(diǎn).

(1)求直線AB和這個(gè)拋物線的解析式;

(2)設(shè)拋物線的頂點(diǎn)為D,求△ABD的面積

(3)作垂直x軸的直線x=t,在第一象限交直線AB于M,交這個(gè)拋物線于N.求當(dāng)t 取何值時(shí),MN的長(zhǎng)度l有最大值?最大值是多少?

 

【答案】

(1)拋物線的解析式為,直線AB的解析式為:;

(2);(3)當(dāng)時(shí),      

【解析】

試題分析:(1)由已知條件求出A、B的坐標(biāo),將其代入即可求出拋物線的解析式和直線AB的解析式.

找出頂點(diǎn)坐標(biāo),然后根據(jù),即可求出.

(3) M在直線上,N在拋物線上,可以用t表示出MN的長(zhǎng)度,即可找出t為何值時(shí),MN的值最大.

試題解析:

(1)在中,

∴BO=2

∴A(0,1),B(2,0)

過(guò)A(0,1),B(2,0)

解得:

∴拋物線的解析式為

設(shè)直線AB解析式為,將A(0,1),B(2,0)代入

 解得:

∴直線AB的解析式為:

(2)過(guò)點(diǎn)D作DE⊥y軸于點(diǎn)E

由(1)拋物線解析式為  

∴ED,EO=

∴AE=EO-OA=

(3)由題可知,M、N橫坐標(biāo)均為t.

∵M(jìn)在直線

∵N在拋物線

 ,其中.

∴當(dāng)時(shí),      

考點(diǎn):二次函數(shù)綜合題.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,直線AB分別交x軸、y軸交于A、B兩點(diǎn),將△AOB繞原點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至△COD(點(diǎn)C在y精英家教網(wǎng)軸正半軸).
(1)如果OB=3,OA=4,請(qǐng)寫(xiě)出點(diǎn)A、B、C、D的坐標(biāo);
(2)∠ADC的平分線DE所在直線與∠OAB的平分線交于F,求∠F的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖.直線AB分別交y軸,x軸于A,B兩點(diǎn),已知A(0,2
3
),B(2,0),以P(-
1
2
,0)為圓心的圓與直線AB相切于點(diǎn)E.
(1)求⊙P的半徑長(zhǎng).
(2)若Rt△ABO被直線y=kx-2k分成兩部分,設(shè)靠近原點(diǎn)那一部分面積為S,求出S與自變量k的函數(shù)關(guān)系式.
(3)若直線y=kx-2k把Rt△ABO分成兩部分的面積比為1:2,求k的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,直線AB分別交x軸、y軸交于A、B兩點(diǎn),將△AOB繞原點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至△COD(點(diǎn)C在y軸正半軸).
(1)如果OB=3,OA=4,請(qǐng)寫(xiě)出點(diǎn)A、B、C、D的坐標(biāo);
(2)∠ADC的平分線DE所在直線與∠OAB的平分線交于F,求∠F的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

作業(yè)寶如圖.直線AB分別交y軸,x軸于A,B兩點(diǎn),已知A(0,2數(shù)學(xué)公式),B(2,0),以P(-數(shù)學(xué)公式,0)為圓心的圓與直線AB相切于點(diǎn)E.
(1)求⊙P的半徑長(zhǎng).
(2)若Rt△ABO被直線y=kx-2k分成兩部分,設(shè)靠近原點(diǎn)那一部分面積為S,求出S與自變量k的函數(shù)關(guān)系式.
(3)若直線y=kx-2k把Rt△ABO分成兩部分的面積比為1:2,求k的值.

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