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列方程解決實際問題：

某景點的門票價格規(guī)定如下表:

購票人數

1-50人

51-100人

100人以上

每人門票價

 13元

 11元

  9元

我校初二(1),(2)兩個班共104人準備利用假期去游覽該景點,其中(1)班人數較少,不到50人,(2)班人數較多,有50多人，經估算,如果兩班都以班為單位分別購票，則一共應付1240元，問兩班各有多少名學生? 你認為還有沒有好的方法去節(jié)省門票的費用？若有，請按照你的方法計算一下能省多少錢?

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖所示，下列條件中，不能判斷l(xiāng)1∥l2的是

A．∠1=∠3    B．∠2=∠3    C．∠4=∠5    D．∠2+∠4=180°

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科目：初中數學 來源： 題型：


­四，作圖題：

①     作BC邊上的高

②     作AC邊上的中線。

­

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科目：初中數學 來源： 題型：


已知P（a-1，5）和P（2，b-1）關于x軸對稱，則的值為                 

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科目：初中數學 來源： 題型：


絕對值小于100的所有的整數的和為a，積為b，則的值為           ．

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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖，∠ABC=90°，BD⊥AC，垂足為D，則能表示點到直線（或線段）的距離的線段有（   ）．

（A）1條                 （B）2條             

（C）4條                 （D）5條

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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖，于點是的平分線，則的度數為        ．

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科目：初中數學 來源： 題型：


已知直線y=kx+4經過點(1,7),則方程y-kx=4的一個解為　　　　,

k=　　　　.

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科目：初中數學 來源： 題型：


已知一次函數y=(m-2)x-+1,問:

(1)m為何值時,函數圖象過原點?

(2)m為何值時,函數圖象過點(0,-3)?

(3)m為何值時,函數圖象平行于直線y=2x?

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