【題目】如圖,過(guò)邊長(zhǎng)為 1 的等邊△ABC 的邊 AB 上一點(diǎn) P,作 PE⊥AC 于 E,Q 為 BC 延長(zhǎng)線(xiàn)上一點(diǎn),當(dāng) PA=CQ 時(shí),連PQ 交 AC 邊于 D,則 DE 的長(zhǎng)為( )
A.0.5B.1C.0.25D.2
【答案】A
【解析】
過(guò)P作PM∥BC,交AC于M,則△APM也是等邊三角形,在等邊三角形△APM中,PE是AM上的高,根據(jù)等邊三角形三線(xiàn)合一的性質(zhì)知AE=EM;易證得△PMD≌△QCD,則DM=CD;此時(shí)發(fā)現(xiàn)DE的長(zhǎng)正好是AC的一半,由此得解.
過(guò)P作PM∥BC,交AC于M;
∵△ABC是等邊三角形,且PM∥BC,
∴△APM是等邊三角形,
又∵PE⊥AM,
∴;(等邊三角形三線(xiàn)合一)
∵PM∥CQ,
∴∠PMD=∠QCD,∠MPD=∠Q;
又∵PA=PM=CQ,
在△PMD和△QCD中
,
∴△PMD≌△QCD(AAS),
∴,
∴,
故選A.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線(xiàn)與x軸、y軸分別交于點(diǎn)B、點(diǎn)C,經(jīng)過(guò)B、C兩點(diǎn)的拋物線(xiàn)與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為A,頂點(diǎn)為P.
(1)求該拋物線(xiàn)的解析式;
(2)連接AC,在x軸上是否存在點(diǎn)Q,使以P、B、Q為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,每個(gè)圖案都由若干個(gè)“●”組成,其中第①個(gè)圖案中有7個(gè)“●”,第②個(gè)圖案中有13個(gè)“●”,…,則第⑨個(gè)圖案中“●”的個(gè)數(shù)為( )
A.87B.91C.103D.111
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,∠ABC=90°,D是BC的中點(diǎn),E是AD的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A作AF∥BC交BE的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)F.
(1)證明四邊形ADCF是菱形;
(2)若AC=4,AB=5,求菱形ADCF的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖,中,三條內(nèi)角平分線(xiàn)相交于點(diǎn),于點(diǎn).
(1)若,,求和的度數(shù).
(2)若,,則和相等嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】網(wǎng)癮低齡化問(wèn)題已經(jīng)引起社會(huì)各界的高度關(guān)注,有關(guān)部門(mén)在全國(guó)范圍內(nèi)對(duì)12﹣35歲的網(wǎng)癮人群進(jìn)行了簡(jiǎn)單的隨機(jī)抽樣調(diào)查,繪制出以下兩幅統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)根據(jù)圖中的信息,回答下列問(wèn)題:
(1)這次抽樣調(diào)查中共調(diào)查了 人;
(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中18﹣23歲部分的圓心角的度數(shù)是 ;
(4)據(jù)報(bào)道,目前我國(guó)12﹣35歲網(wǎng)癮人數(shù)約為2000萬(wàn),請(qǐng)估計(jì)其中12﹣23歲的人數(shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在四邊形中,,點(diǎn)在邊上,平分,且.
(1)求證:;
(2)如圖2,已知交邊于點(diǎn),交邊的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn),且平分. 若,試比較與的大小,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】模具廠計(jì)劃生產(chǎn)面積為4,周長(zhǎng)為m的矩形模具.對(duì)于m的取值范圍,小亮已經(jīng)能用“代數(shù)”的方法解決,現(xiàn)在他又嘗試從“圖形”的角度進(jìn)行探究,過(guò)程如下:
(1)建立函數(shù)模型
設(shè)矩形相鄰兩邊的長(zhǎng)分別為x,y,由矩形的面積為4,得,即;由周長(zhǎng)為m,得,即.滿(mǎn)足要求的應(yīng)是兩個(gè)函數(shù)圖象在第 象限內(nèi)交點(diǎn)的坐標(biāo).
(2)畫(huà)出函數(shù)圖象
函數(shù)的圖象如圖所示,而函數(shù)的圖象可由直線(xiàn)平移得到.請(qǐng)?jiān)谕恢苯亲鴺?biāo)系中直接畫(huà)出直線(xiàn).
(3)平移直線(xiàn),觀察函數(shù)圖象
①當(dāng)直線(xiàn)平移到與函數(shù)的圖象有唯一交點(diǎn)時(shí),周長(zhǎng)m的值為 ;
②在直線(xiàn)平移過(guò)程中,交點(diǎn)個(gè)數(shù)還有哪些情況?請(qǐng)寫(xiě)出交點(diǎn)個(gè)數(shù)及對(duì)應(yīng)的周長(zhǎng)m的取值范圍.
(4)得出結(jié)論
若能生產(chǎn)出面積為4的矩形模具,則周長(zhǎng)m的取值范圍為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,DE丄AB,垂足為D,EF//AC,
(1)求的度數(shù);
(2)連接BE,若BE同時(shí)平分和,問(wèn)EF與BF垂直嗎? 為什么?
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