隨著人們節(jié)能意識(shí)的增強(qiáng),節(jié)能產(chǎn)品的銷售量逐年增加.某地區(qū)高效節(jié)能燈的年銷售量2010年為10萬只,預(yù)計(jì)2012年將達(dá)到14.4萬只.求該地區(qū)2010年到2012年高效節(jié)能燈年銷售量的平均增長(zhǎng)率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,直線AB、CD相交于點(diǎn)O,OE平分∠BOD,∠AOC=72°,OF⊥CD.
(1)寫出圖中任意一對(duì)互余的角;
(2)求∠EOF的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在下面的正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1,正方形的頂點(diǎn)稱為格點(diǎn),請(qǐng)?jiān)趫D在以格點(diǎn)為頂點(diǎn),畫出一個(gè)三角形,使三邊長(zhǎng)分別為3、、5,并求此三角形的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在△中,∠的垂直平分線交AB于點(diǎn)D,交的延長(zhǎng)線于點(diǎn),則的長(zhǎng)為( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
把一副撲克牌中的三張黑桃牌(它們正面的數(shù)字分別為3,4,5)洗勻后正面朝下放在桌面上.小王和小李玩摸牌游戲,游戲規(guī)則如下:先由小王隨機(jī)抽取一張牌,記下牌面數(shù)字后放回,洗勻后正面朝下,再由小李隨機(jī)抽取一張牌,記下牌面數(shù)字.當(dāng)兩張牌的牌面數(shù)字相同時(shí),小王贏;當(dāng)兩張牌的牌面數(shù)字不同時(shí),小李贏.現(xiàn)請(qǐng)你利用畫樹狀圖或列表的方法分析游戲規(guī)則對(duì)雙方是否公平,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在2×2的正方形網(wǎng)格中有9個(gè)格點(diǎn),已經(jīng)取定點(diǎn)A和B,在余下的7個(gè)點(diǎn)中任取一點(diǎn)C,使△ABC為等腰三角形的概率是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),在網(wǎng)上銷售一種新上市的玩具,進(jìn)價(jià)為20元。試營(yíng)銷階段發(fā)現(xiàn):當(dāng)銷售單價(jià)是25元時(shí),每天的銷售量為250件,銷售單價(jià)每上漲1元,每天的銷售量就減少10件。
(1)寫出銷售這種玩具每天所得的銷售利潤(rùn)(元)與銷售單價(jià)(元)之間的函數(shù)關(guān)系式
(2)求銷售單價(jià)為多少元時(shí),該玩具每天的銷售利潤(rùn)最大。
(3)該大學(xué)生結(jié)合上述情況,提出了A、B兩種營(yíng)銷方案。
方案A:該玩具的銷售單價(jià)高于進(jìn)價(jià)且不超過30元;
方案B:每天銷售量不少于10件,且每件玩具的利潤(rùn)至少為25元。
請(qǐng)判斷哪種方案的最大利潤(rùn)更高,并說明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知二次函數(shù) =,當(dāng)<<時(shí), 隨的增大而增大,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是 ( )
(A)> (B)<≤ (C)>0 (D)<<
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