已知△ABC，建立如圖所示的直角坐標系，則A、B、C表示正確的一組是（�。�

A．(5，2)，(1，2)，(2，5)　　　　　　   B．(2，5)，(2，1)，(5，2)

C．(2，2)，(5，1)，(5，2)　　　　　　   D．(2，5)，(2，1)，(2，5)

答案：B
提示：

坐標的性質(zhì)

 


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，已知△ABC中，∠ACB=90°，以AB所在直線為x軸，過c點的直線為y軸建立平面直角坐標系．此精英家教網(wǎng)時，A點坐標為（-1，0），B點坐標為（4，0）
（1）試求點C的坐標；
（2）若拋物線y=ax2+bx+c過△ABC的三個頂點，求拋物線的解析式；
（3）點D（1，m）在拋物線上，過點A的直線y=-x-1交（2）中的拋物線于點E，那么在x軸上點B的左側是否存在點P，使以P、B、D為頂點的三角形與△ABE相似？若存在，求出P點坐標；若不存在，說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

18、如圖，在正方形網(wǎng)格中建立平面直角坐標系，已知△ABC三個頂點的坐標分別為A（-7，0）、B（-4，4）、C（-1，0）．
（1）做出點B關于x軸的對稱點D；
（2）將以點A、B、C、D為頂點的四邊形繞點C順時針旋轉90°作出旋轉后的圖形A1B1C1D1，并直接寫出點B、D的對應點B1，D1的坐標．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位的正方形．已知△ABC的頂點均在格點上，建立直角坐標系后，點A的坐標為（2，4）．
（1）直接寫出點B，C，B1，A1的坐標；
（2）△A1B1C可以看作是由△ABC經(jīng)過怎樣的變換得到，寫出變換過程；
（3）作△B B1C關于y軸對稱的圖形，點C的對稱點為C1，請直接寫出△AC1A1的形狀．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知△ABC，∠BAC=90°，AB=AC=4，BD是AC變上的中線，分別以AC、AB所在直線為x軸、y軸建立直角坐標系（如圖）
（1）求△ABC的面積；
（2）求直線BD的函數(shù)關系式；
（3）直線BD上是否存在點M，使△AMC為等腰三角形？若存在，寫出點M的坐標；若不存在，說明理由．

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