【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=5cm,∠ADC=120°,點EF同時由A、C兩點出發(fā),分別沿ABCB方向向點B勻速移動(到點B為止),點E的速度為1cm/s,點F的速度為2cm/s,經(jīng)過t秒△DEF為等邊三角形,則t的值為(  )

A.B.C.D.

【答案】D

【解析】

由題意知道AE=t,CF=2t,連接BD,證明△DEB≌△DFC,得到EB=FC=2t,進(jìn)而AB=AE+EB=3t=5,進(jìn)而求出t的值.

解:連接DB,如下圖所示,

∵四邊形ABCD為菱形,且∠ADC=120°,

∴∠CDB=60°

∴△CDB為等邊三角形,∴DB=DC

又∵△DEF為等邊三角形,∴∠EDF=60°,DE=DF

∴∠CDB=EDF

∴∠CDB-BDF=EDF-BDF

∴∠CDF=BDE

在△EDB和△FDC中:

,∴△EDB≌△FDC(SAS)

FC=BE=2t

AB=AE+EB=t+2t=3t=5

t=.

故答案為:D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】常常聽說345”,是什么意思呢?它就是勾股定理,即直角三角形兩直角邊長a,b與斜邊長c之間滿足等式:a2+b2c2的一個最簡單特例.我們把滿足a2+b2c2的三個正整數(shù)ab,c,稱為勾股數(shù)組,記為(a,bc).

1)請在下面的勾股數(shù)組表中寫出m、np合適的數(shù)值:

a

b

c

a

b

c

3

4

5

4

3

5

5

12

m

6

8

10

7

24

25

p

15

17

9

n

41

10

24

26

11

60

61

12

35

37

平面直角坐標(biāo)系中,橫、縱坐標(biāo)均為整數(shù)的點叫做整點(格點).過x軸上的整點作y軸的平行線,過y軸上的整點作x軸的平行線,組成的圖形叫做正方形網(wǎng)格(有時簡稱網(wǎng)格),這些平行線叫做格邊,當(dāng)一條線段AB的兩端點是格邊上的點時,稱為AB在格邊上.頂點均在格點上的多邊形叫做格點多邊形.在正方形網(wǎng)格中,我們可以利用勾股定理研究關(guān)于圖形面積、周長的問題,其中利用割補法、作圖法求面積非常有趣.

2)已知ABC三邊長度為4、13、15,請在下面的網(wǎng)格中畫出格點ABC并計算其面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)觀察下列圖形與等式的關(guān)系,并填空:

2)利用(1)中結(jié)論,解決下列問題:

1+3+5+…+2005=   ;

②計算:101+103+105+…+199;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】觀察下面三行數(shù):

1、2、-48、-16、32、-64、……

0、3、-3、9、-15、33、-63、……

1、-57、-1731、-65127、……

(1) 行的第8個數(shù)是___________,第行第n個數(shù)是___________(用n的式子表示)

(2) 取第、、行的第10個數(shù)分別記為a、bc,求abc的值

(3) 取每行數(shù)的第n個數(shù),這三個數(shù)中任意兩數(shù)之差的最大值為6146,則n__________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在正方形ABCD中,點E是邊AB上一動點(不與AB重合),延長BA至點F,使AF=BE,連接CEDF

(1) 判斷四邊形CEFD的形狀,并說明理由;

(2) 如圖,連接AC,過點EEHAC,垂足為點H

證明:AH=EH;

BEAE=1,求BCE的度數(shù);

如圖,連接FH,在點E的運動過程中,的值是否發(fā)生變化?若不變,求出的值;若變化,請說明理由.



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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩個服裝廠加工同種型號的防護(hù)服,甲廠每天加工的數(shù)量是乙廠每天加工數(shù)量的1.5倍,兩廠各加工600套防護(hù)服,甲廠比乙廠要少用4天.

1)求甲、乙兩廠每天各加工多少套防護(hù)服?

2)已知甲、乙兩廠加工這種防護(hù)服每天的費用分別是150元和120元,疫情期間,某醫(yī)院緊急需要3000套這種防護(hù)服,甲廠單獨加工一段時間后另有安排,剩下任務(wù)只能由乙單獨完成.如果總加工費不超過6360元,那么甲廠至少要加工多少天?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象相交于A、B兩點.

(1)根據(jù)圖象,分別寫出A、B的坐標(biāo);

(2)求出兩函數(shù)解析式;

(3)根據(jù)圖象回答:當(dāng)為何值時,一次函數(shù)的函數(shù)值大于反比例函數(shù)的函數(shù)值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在某班講故事比賽中有一個抽獎活動,活動規(guī)則是:只有進(jìn)入最后決賽的甲、乙、丙三位同學(xué),每人才能獲得一次抽獎機會在如圖所示的翻獎牌正面的4個數(shù)字中選一個數(shù)字,選中后就可以得到該數(shù)字后面的相應(yīng)獎品:前面的人選中的數(shù)字,后面的人就不能再選擇數(shù)字了

(1)請用樹狀圖(或列表)的方法求甲、乙二人得到的獎品都是計算器的概率

(2)有的同學(xué)認(rèn)為,如果甲先翻獎牌,那么他得到籃球的概率會大些,這種說法正確嗎?請說明理由

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖A在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)為-2.

(1)B在點A右邊距離A4個單位長度,則點B所對應(yīng)的數(shù)是_____.

(2)(1)的條件下,點A以每秒2個單位長度沿數(shù)軸向左運動,點B以每秒3個單位長度沿數(shù)軸向右運動.現(xiàn)兩點同時運動,當(dāng)點A運動到-6的點處時,求A、B兩點間的距離.

(3)(2)的條件下,現(xiàn)A點靜止不動,B點以原速沿數(shù)軸向左運動,經(jīng)過多長時間AB兩點相距4個單位長度.

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