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【題目】對于四舍五入得到的近似數1.50萬，下列說法中正確的是（（　�。�

A. 該近似數精確到百分位 B. 該近似數精確到千位 C. 該近似數精確到十分位 D. 該近似數精確到百位

【答案】D

【解析】

近似數精確到哪一位，應當看末位數字實際在哪一位．

數1.50萬末尾數字0在百位，

所以，精確到百位．

故選D．

練習冊系列答案
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【題目】在a﹣（2b﹣3c）=﹣□中的□內應填的代數式為（　�。�

A. ﹣a﹣2b+3c B. a﹣2b+3c C. ﹣a+2b﹣3c D. a+2b﹣3c

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【題目】在數軸上與2距離為3個單位的點所表示的數是 ．

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【題目】一元二次方程x2+px﹣2=0的一個根為2，則p的值為（ ）
A.1
B.2
C.﹣1
D.﹣2

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【題目】由一個兩位數，十位上的數字比個位上的數字大3，把個位數字與十位數字對調之后所得新數與原數之和是77，這個兩位數為_____．

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【題目】如圖，已知在RtABC中，∠C=90°，∠A=30°，在直線AC上找點P，使△ABP是等腰三角形，則∠APB的度數為_______________

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【題目】如圖，已知點B、E、C、F在一條直線上，AB=DF，AC=DE，∠A=∠D．

（1）求證：AC∥DE；

（2）若BF=13，EC=5，求BC的長．

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【題目】（教材變式題）“垂直于同一條直線的兩直線平行”，運用這一性質可以說明鋪設鐵軌互相平行的道理． 如圖所示，已知∠2是直角，再度量出∠1或∠3就會知道鐵軌平行不平行？
[解答]
方案一：若量得∠3=90°，結合∠2情況，說明理由．
方案二：若量得∠1=90°，結合∠2情況，說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，四邊形ABCD中，∠BAD=110°，∠B=∠D=90°，在BC、CD上分別找一點M、N，使△AMN周長最小時，則∠AMN+∠ANM的度數為_______．

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