化簡(jiǎn)：        ；化簡(jiǎn)：＝           ．

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省常州市七校八年級(jí)3月聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：填空題

化簡(jiǎn)： ＝    　 ；   ＝ 　　　 .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015屆江蘇漣水金城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

化簡(jiǎn)：＝______.

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山西省大同市九年級(jí)第一次階段性測(cè)試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

化簡(jiǎn)：＝           。

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2013屆四川雙流縣環(huán)佳中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

化簡(jiǎn)： ＝                      。

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料，然后回答問(wèn)題�！�

在進(jìn)行二次根式去處時(shí)，我們有時(shí)會(huì)碰上如，，一樣的式子，其實(shí)我們還可以將其進(jìn)一步化簡(jiǎn)：

＝；（一）

＝（二）　

＝＝�。ㄈ�

以上這種化簡(jiǎn)的步驟叫做分母有理化。

還可以用以下方法化簡(jiǎn)：

　＝（四）

請(qǐng)用不同的方法化簡(jiǎn)。

參照（三）式得＝_____________________________________________；

‚參照（四）式得＝_________________________________________。

（2）化簡(jiǎn)：。

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