【題目】由于使用高產(chǎn)水稻品種張輝家的水稻產(chǎn)量從2013年的5噸增加到2015年的6.05平均每年增長的百分率是多少?

【答案】10%.

【解析】

試題分析: 要想求得平均每年的增長百分率,可先設(shè)其為x,由題意可列方程,2013年的產(chǎn)量為5(1+x),2014年的產(chǎn)量為5(1+x)2=6.05,由此解答得出答案即可.

試題解析:

設(shè)平均每年增長的百分率為x,

則根據(jù)題意可列方程為:

5(1+x) =6.05,

解得:x=0.1,x=2.1(舍去)

答:平均每年增長的百分率為10%.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖:在4×4的網(wǎng)格中存在線段AB,每格表示一個(gè)單位長度,并構(gòu)建了平面直角坐標(biāo)系.
(1)直接寫出點(diǎn)A、B的坐標(biāo):A( ,),B( ,);
(2)請?jiān)趫D中確定點(diǎn)C(1,﹣2)的位置并連接AC、BC,則△ABC是三角形(判斷其形狀);
(3)在現(xiàn)在的網(wǎng)格中(包括網(wǎng)格的邊界)存在一點(diǎn)P,點(diǎn)P的橫縱坐標(biāo)為整數(shù),連接PA、PB后得到△PAB為等腰三角形,則滿足條件的點(diǎn)P有個(gè).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若一組數(shù)據(jù)0,1,2,3,x的平均數(shù)是2,則這組數(shù)據(jù)的方差是___________.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在校園歌手大獎(jiǎng)賽上,比賽規(guī)則為:七位評委打分,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后,所剩數(shù)據(jù)取平均數(shù)即為選手的最后得分.七位評委給某位歌手打出的分?jǐn)?shù)如下:9.5,9.4,9.6,9.9,9.3,9.7,9.0,則這位歌手的最后得分是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】分解因式:(x﹣8)(x+2)+6x=

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】數(shù)軸上點(diǎn)A對應(yīng)的數(shù)為a,點(diǎn)B對應(yīng)的數(shù)為b,且多項(xiàng)式x3y﹣2xy+5的二次項(xiàng)系數(shù)為a,常數(shù)項(xiàng)為b.
(1)直接寫出:a= , b=
(2)數(shù)軸上點(diǎn)A、B之間有一點(diǎn)動P,若點(diǎn)P對應(yīng)的數(shù)為x,試化簡|2x+4|+2|x﹣5|﹣|6﹣x|;
(3)若點(diǎn)M從點(diǎn)A出發(fā),以每秒1個(gè)單位長度的速度沿?cái)?shù)軸向右移動:同時(shí)點(diǎn)N從點(diǎn)B出發(fā),沿?cái)?shù)軸以每秒2個(gè)單位長度的速度向左移動,到達(dá)A點(diǎn)后立即返回并向右繼續(xù)移動,請直接寫出經(jīng)過秒后,M、N兩點(diǎn)相距1個(gè)單位長度,并選擇一種情況計(jì)算說明.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】函數(shù)y=2x2-8x+1的最小值是___________________.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為鼓勵(lì)居民節(jié)約用電,我市自2012年以來對家庭用電收費(fèi)實(shí)行階梯電價(jià),即每月對每戶居民的用電量分為三個(gè)檔級收費(fèi),第一檔為用電量在180千瓦時(shí)(含180千瓦時(shí))以內(nèi)的部分,執(zhí)行基本價(jià)格;第二檔為用電量在180千瓦時(shí)到450千瓦時(shí)(含450千瓦時(shí))的部分,實(shí)行提高電價(jià);第三檔為用電量超出450千瓦時(shí)的部分,執(zhí)行市場調(diào)節(jié)價(jià)格. 我市一位同學(xué)家今年2月份用電330千瓦時(shí),電費(fèi)為213元,3月份用電240千瓦時(shí),電費(fèi)為150元.已知我市的一位居民今年4、5月份的家庭用電量分別為160和 410千瓦時(shí),請你依據(jù)該同學(xué)家的繳費(fèi)情況,計(jì)算這位居民4、5月份的電費(fèi)分別為多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】分解因式:x3﹣4x=

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案