Question

【題目】數(shù)學活動課上，王老師把分別寫有，5，-2，0，的五張卡片分別發(fā)給五位同學，王老師要求同學們按照卡片上數(shù)字的特征挑選2人或者3人表演節(jié)目．

（1）王老師先給同學們做了范例，他說手拿卡片上數(shù)字為整數(shù)的同學表演節(jié)目，請你選出表演節(jié)目的同學；

（2）如果讓你來挑選，你會按什么數(shù)字特征來選擇表演節(jié)目的同學？

Answer 1

【答案】（1）表演節(jié)目的同學是手上卡片分別寫有-2，0，5的三位同學；（2）詳見解析（答案不唯一）

【解析】

（1）根據(jù)整數(shù)的定義即可確定是哪些同學表演節(jié)目；

（2）根據(jù)2人或者3人表演節(jié)目的要求確定數(shù)字的分類標準即可.答案不唯一.

解：（1）整數(shù)有5，-2，0，

所以表演節(jié)目的同學是手上卡片分別寫有5，-2，0的三位同學，即三位同學．

（2）（答案不唯一）

例如：請卡片上數(shù)字為分數(shù)的同學表演節(jié)目，這樣就是A、E兩位同學表演節(jié)目；

或者卡片上數(shù)字為負數(shù)的同學表演節(jié)目，這樣就是A、C兩位同學表演節(jié)目.