19.如圖能說(shuō)明∠1>∠2的是( 。
A.B.C.D.

分析 根據(jù)平行線(xiàn)的性質(zhì)、對(duì)頂角相等、三角形的外角的性質(zhì)進(jìn)行判斷即可.

解答 解:A、不確定兩直線(xiàn)的關(guān)系,∠1與∠2的大小無(wú)法確定;
B、∵∠1與∠2是對(duì)頂角,
∴∠1=∠2;
C,∠1>∠2;
D、∠1<∠2,
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是三角形的外角的性質(zhì),掌握三角形的一個(gè)外角大于和它不相鄰的任何一個(gè)內(nèi)角是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于畫(huà)圖的語(yǔ)句正確的是( 。
A.畫(huà)直線(xiàn)AB=8cm
B.畫(huà)射線(xiàn)OA=8cm
C.已知A、B、C三點(diǎn),過(guò)這三點(diǎn)畫(huà)一條直線(xiàn)
D.過(guò)直線(xiàn)AB外一點(diǎn)畫(huà)一直線(xiàn)與AB平行

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.在△ABC中,AB=AC,∠A=60°,點(diǎn)D是線(xiàn)段BC的中點(diǎn),∠EDF=120°,DE與線(xiàn)段AB相交于點(diǎn)E,DF與線(xiàn)段AC(或AC的延長(zhǎng)線(xiàn))相交于點(diǎn)F.

(1)如圖1,若DF⊥AC,垂足為F,AB=4$\sqrt{3}$,求BE的長(zhǎng);
(2)如圖2,將(1)中的∠EDF繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定的角度,DF扔與線(xiàn)段AC相交于點(diǎn)F.求證:BE+CF=$\frac{1}{2}$ AB
(3)如圖3,將(2)中的∠EDF繼續(xù)繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定的角度,使DF與線(xiàn)段AC的延長(zhǎng)線(xiàn)交與點(diǎn)F,作DN⊥AC于點(diǎn)N,若DN=FN,求證:BE+CF=6.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.已知:如圖,△ABC和△ECD都是等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,D為AB邊上一點(diǎn),試說(shuō)明:
(1)△ACE≌△BCD;
(2)AD2+AE2=DE2

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14.下列計(jì)算正確的是(  )
A.$\sqrt{(-4)^{2}}$=2B.$\sqrt{2}+\sqrt{3}=\sqrt{5}$C.$\sqrt{3}•\sqrt{6}=3\sqrt{2}$D.$\frac{\sqrt{2}}{\sqrt{5}}$=5$\sqrt{10}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖,已知∠BOC=2∠AOC,OD平分∠AOB,且∠COD=20°,求∠AOC和∠AOB的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.閱讀下列解題過(guò)程:計(jì)算:(-5)÷($\frac{1}{5}$-$\frac{1}{4}$)×20
解:原式=(-5)÷(-$\frac{1}{5}$)×20       (第一步)
=(-5)÷(-4)(第二步)
=-20                  (第三步)
(1)上述解題過(guò)程中有三處錯(cuò)誤,
第一處是第一步,錯(cuò)誤的原因是計(jì)算錯(cuò)誤;
第二處是第二步,錯(cuò)誤的原因是違背了同級(jí)運(yùn)算從左至右進(jìn)行的法則;
第三處是第三步,錯(cuò)誤的原因是違背了同號(hào)兩數(shù)相除結(jié)果為正的法則;
(2)把正確的解題過(guò)程寫(xiě)出來(lái).

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8.下列各式計(jì)算正確的是(  )
A.(x23=x6B.(2x)2=2x2C.(x-y)2=x2-y2D.x2•x3=x6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.計(jì)算:
(1)(-2)3+|-8|+(-3)×(-$\frac{1}{3}$)2
(2)[-$\frac{1}{6}$-(-$\frac{5}{12}$+$\frac{2}{15}$)]×(-60)

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同步練習(xí)冊(cè)答案