精英家教網(wǎng)某中學(xué)為了解八年級(jí)學(xué)生的業(yè)余愛好，抽樣調(diào)查了100名學(xué)生，情況如扇形統(tǒng)計(jì)圖所示．愛好音樂的學(xué)生的比例為
 
，共
 
人．若八年級(jí)共480人，根據(jù)調(diào)查結(jié)果推測(cè)，八年級(jí)愛好音樂的學(xué)生共約
 
人．
分析：用整體1減去其他各個(gè)扇形所占的百分比即可求得其所占的比例，乘以總?cè)藬?shù)即可求得人數(shù)；
解答：解：由扇形統(tǒng)計(jì)圖知喜歡音樂的占1-25%-30%-10%=35%，
共有100×35%=35人；
八年級(jí)共有喜歡音樂的480×35%=168人，
故答案為：35%，35，168．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了扇形統(tǒng)計(jì)圖的知識(shí)，解題的關(guān)鍵是讀懂統(tǒng)計(jì)圖，并從中整理出進(jìn)一步解題的信息．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了了解中學(xué)生的體能情況，抽取了某中學(xué)八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行跳繩測(cè)試，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫出如圖所示的頻率分布直方圖，已知圖中從左到右前三個(gè)小組的頻率分別是0.1，0.3，0.4，第一個(gè)小組的頻數(shù)為5．
（1）第四個(gè)小組的頻率是
0.2
0.2
．
（2）參加這次測(cè)試的學(xué)生是
50
50
人．
（3）跳繩測(cè)試成績的中位數(shù)落在第
三
三
組．
（4）請(qǐng)補(bǔ)全如圖所示的頻率分布直方圖．
（5）若此中學(xué)八年級(jí)學(xué)生共2000人，請(qǐng)用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)估計(jì)此中學(xué)八年級(jí)成績?cè)?00次以上（包括100次）的學(xué)生人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

為了了解中學(xué)生的體能情況，抽取了某中學(xué)八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行跳繩測(cè)試，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫出如圖所示的頻率分布直方圖，已知圖中從左到右前三個(gè)小組的頻率分別是0.1，0.3，0.4，第一個(gè)小組的頻數(shù)為5．
（1）第四個(gè)小組的頻率是______．
（2）參加這次測(cè)試的學(xué)生是______人．
（3）跳繩測(cè)試成績的中位數(shù)落在第______組．
（4）請(qǐng)補(bǔ)全如圖所示的頻率分布直方圖．
（5）若此中學(xué)八年級(jí)學(xué)生共2000人，請(qǐng)用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)估計(jì)此中學(xué)八年級(jí)成績?cè)?00次以上（包括100次）的學(xué)生人數(shù)．

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