讀《木蘭詩》節(jié)選,答題。(16分)
 、贃|市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。②旦辭爺娘去,暮宿黃河邊,不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。③旦辭黃河去,暮至黑山頭,不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。
 、苋f里赴戎機,關(guān)山度若飛。⑤朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。⑥將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。
1、為畫線字注音。(3分)
  、拧濺(。啤『(。恰山(。
2、對句①理解正確的一項是(。2分)
   A、按東西南北的順序逐一去買  。、操辦急切而井然有序
  。、家人和木蘭分頭去買       。、出征前的急切心情和緊張操辦
3、對句⑤理解正確的一項是(。2分)
  。、寫北方苦寒,用戰(zhàn)場的艱苦環(huán)境來襯托出木蘭勇敢堅強的性格
  。、以寫景來表現(xiàn)北方戰(zhàn)場的環(huán)境氣氛
  。、描寫邊塞陰森、凄涼的戰(zhàn)場環(huán)境
  。、運用對偶寫環(huán)境,襯托出戰(zhàn)地生活的艱辛
4、“將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸”,這兩句的含義是什么?(3分)
5、寫木蘭的征途和戰(zhàn)地生活時,詩中渲染了怎樣的氣氛?這跟表現(xiàn)木蘭的思想感情有什么關(guān)系?(4分)
6、木蘭替父從軍表現(xiàn)了(。2分)
  。、古代北方勞動婦女的愛國精神和英雄氣概
  。、古代戰(zhàn)爭的殘酷和對統(tǒng)治階級戰(zhàn)爭政策的否定
  。、古代人民要求男女平等的愿望
  。、愛國主義精神以及古代人民對男尊女卑的封建禮教的抗議
C
1、⑴ jiān  ⑵ jì 、恰ān
2、B
3、A
4、概述戰(zhàn)爭曠日持久,戰(zhàn)斗激烈悲壯。
5、寫征途,渲染悲涼氣氛,借以烘托木蘭思念親人的感情;寫戰(zhàn)地生活,渲染緊張森嚴的氣氛,借以烘托木蘭的豪情壯志。
6、A解析:
略略
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先讀懂古詩,然后回答詩中問題.
巍巍古寺在山林,不知寺內(nèi)幾多僧.
三百六十四只碗,看看用盡不差爭.
三人共食一碗飯,四人共吃一碗羹.
請問先生明算者,算來寺內(nèi)幾多僧.
則共有
 
僧人.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

注意:為了使同學(xué)們更好地解答本題,我們提供了一種解題思路,你可以依照這個思路按下面的要求填空,完成本題的解答;也可以選用其他的解題方案,此時不必填空,只需按照解答題的一般要求,進行解答.
李明計劃在一定日期內(nèi)讀完200頁的一本書,讀了5天后改變了計劃,每天多讀5頁,結(jié)果提前一天讀完,求他原計劃平均每天讀幾頁書.
解題方案:
設(shè)李明原計劃平均每天讀書x頁,
用含x的代數(shù)式表示:
(Ⅰ)李明原計劃讀完這本書需用
 
天;
(Ⅱ)改變計劃時,已讀了
 
頁,還剩
 
頁;
(Ⅲ)讀了5天后,每天多讀5頁,讀完剩余部分還需
 
天;
(Ⅳ)根據(jù)問題中的相等關(guān)系,列出相應(yīng)方程
 
;
(Ⅴ)李明原計劃平均每天讀書
 
頁(用數(shù)字作答).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

6、(讀詩解題)有詩曰:“平地秋千未起,踏板一尺離地.送行二步與人齊,五尺人高曾記.仕女佳人爭蹴,終朝笑語歡嬉.良工高士好奇,算出索長有幾?”(注:一步合五尺)(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面文言文(每小題3分,共12分)
李白傳
白,字太白,山東人。母夢長庚星而誕,因以命之。十歲通五經(jīng)。自夢筆頭生花,后天才贍逸。喜縱橫,擊劍為任俠,輕財好施。更客任城,與孔巢父、韓準、裴政、張叔明、陶沔居徂徠山中,日沉飲,號“竹溪六逸”。
天寶初,自蜀至長安,道未振,以所業(yè)投賀知章,讀至《蜀道難》,嘆曰:“子,謫仙人也!蹦私饨瘕敁Q酒,終日相樂。遂薦于玄宗。召見金鑾殿,論時事。因奏頌一篇。帝喜,賜食,親為調(diào)羹,詔供奉翰林。嘗大醉上前,草詔,使高力士脫靴。力士恥之,摘其《清平調(diào)》中飛燕事,以激怒貴妃。帝每欲與官,妃輒阻之。白益傲放,與賀知章、李適之、汝陽王琎、崔宗之、蘇晉、張旭、焦遂為“飲酒八仙人”。懇求還山。賜黃金,詔放歸。
白浮游四方,欲登華山,乘醉跨驢經(jīng)縣治,宰不知,怒,引至庭下曰:“汝何人,敢無禮?”白供狀不書姓名,曰:“曾令龍巾拭吐,御手調(diào)羹,貴妃捧硯,力士脫靴。天子門前,尚容走馬;華陰縣里,不得騎驢?”宰驚愧,拜謝曰:“不知翰林至此。”白長笑而去。嘗乘舟,與崔宗之自采石至金陵,著宮錦袍坐,旁若無人。祿山反,明皇在蜀,永王璘節(jié)度東南。白時臥廬山,辟為僚佐。璘起兵反,白逃還彭澤。璘敗,累系潯陽獄。初,白游并洲,見郭子儀,奇之,曾救其死罪。至是,郭子儀請官以贖,詔長流夜郎。
白晚節(jié)好黃、老,度牛渚磯,乘酒捉月,沉水中。初,悅謝家青山,今墓在焉。
(節(jié)選自人教版普通高中新課程語文讀本④)
【小題1】對下列句子中加點的詞語解釋不正確的一項是(   )
A.十歲通五經(jīng)通:通曉B.自蜀至長安,道未振振:振作
C.白益傲放益:更加D.白時臥廬山,辟為僚佐辟:征召,被…聘用
【小題2】下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是(    )
A.因以命之衡因上疏陳事B.以所業(yè)投賀知章何面目以歸漢
C.遂薦于玄宗而君幸于趙王D.白長笑而去天蒼蒼而高也
【小題3】能體現(xiàn)李白“傲放”個性的一組是(  )
①自夢筆頭生花,后天才贍逸。②以所業(yè)投賀知章,讀至《蜀道難》,嘆曰:“子,謫仙人也。”③嘗大醉上前,草詔,使高力士脫靴。④白浮游四方,欲登華山,乘醉跨驢經(jīng)縣。⑤著宮錦袍坐,旁若無人。
A.②③④B.③④⑤C.①③④D.②③⑤
【小題4】下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析與概括,不正確的一項是(    )
A.李母夢見太白金星而生下李白,所以李白的名字中有“白”字。李白天賦過人,才華橫溢。
B.賀知章很欣賞李白的詩才,感嘆他是遭貶的仙人。李白后經(jīng)賀知章的推薦,擔(dān)任翰林供奉。
C.在朝廷上下,李白都表現(xiàn)出放蕩不羈的個性,這說明李白是個決不“摧眉折腰事權(quán)貴”的人。
D.郭子儀曾有恩于李白。后來,李白受牽連下獄,郭子儀又請求用自己的官爵來贖免李白的死罪。
【小題5】將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)
(1)帝每欲與官,妃輒阻之。(3分)譯文:                              
(2)宰不知,怒,引至庭下曰。(3分)譯文:                            

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