如圖，每個(gè)正方形的邊長(zhǎng)為1，將其剪開(kāi)拼成一個(gè)無(wú)縫隙的大正方形，則這個(gè)大正方形的邊長(zhǎng)為（　　）
A、1
B、
2
C、
3
D、
5
考點(diǎn)：算術(shù)平方根
專(zhuān)題：
分析：根據(jù)正方形的面積公式，開(kāi)方運(yùn)算，可得答案．
解答：解：每個(gè)正方形的邊長(zhǎng)為1，將其剪開(kāi)拼成一個(gè)無(wú)縫隙的大正方形，則這個(gè)大正方形的面積為5，邊長(zhǎng)為
5
，
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了算術(shù)平方根，開(kāi)方運(yùn)算是解題關(guān)鍵，注意一個(gè)正數(shù)只有一個(gè)算術(shù)平方根．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

多項(xiàng)式2x4-3x3y2+1是（　�。�
A、四次三項(xiàng)式
B、五次三項(xiàng)式
C、九次三項(xiàng)式
D、三次五項(xiàng)式

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把拋物線y=4x2先向上平移1個(gè)單位，再向右平移3個(gè)單位，所得拋物線的解析式為（　�。�
A、y=4（x+3）2-1
B、y=4（x+3）2+1
C、y=4（x-3）2-1
D、y=4（x-3）2+1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算
（1）21-（-5）2×（-1）
（2）
16
-（
3-27
+4）
（3）50°24′×3+98°12′25″÷5  
（4）4.8×104-8.4×103．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

(
1
2
-
2
3
)2
+
(
2
3
-
3
4
)2
+
(
3
4
-
4
5
)2
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)直角三角形的兩條邊分別是3和4，則第三邊的平方是（　�。�
A、25B、7
C、25或7D、16或25

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某商店用8000元第一次購(gòu)進(jìn)一批服裝，以60元/件銷(xiāo)售，結(jié)果供不應(yīng)求．然后又用17600元第二次購(gòu)進(jìn)同樣的服裝，件數(shù)是第一次的2倍，單價(jià)比第一次每件貴4元，以同樣的價(jià)格銷(xiāo)售，最后剩下100件按6折銷(xiāo)售完畢．
（1）商店總共銷(xiāo)的服裝是多少件？
（2）改商店的這筆服裝生意是盈還是虧？盈或虧了多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

先化簡(jiǎn)，再求值：
x2-1
x2-x
÷（1+
x2+1
2x
），其中x=-3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，一次函數(shù)y=kx+4的圖象分別交x軸，y軸于A，B兩點(diǎn)，與反比例函數(shù)y=
m
x
的圖象交于點(diǎn)C（2，8）．
（1）求k和m的值；
（2）根據(jù)圖象直接寫(xiě)出在第一象限內(nèi)，一次函數(shù)的值大與反比例函數(shù)的值時(shí)，x的取值范圍；
（3）P是反比例函數(shù)圖象在第一象限的一點(diǎn)，當(dāng)四邊形OPBA的面積為10時(shí)，求P點(diǎn)的坐標(biāo)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案