如圖,在平面直角坐標系中,直線y=kx和雙曲線數(shù)學公式在第一象限相交于點A(1,2),點B在y軸上,且AB⊥y軸.有一動點P從原點出發(fā)沿y軸以每秒1個單位的速度向y軸的正方向運動,運動時間為t秒(t>0),過點P作PD⊥y軸,交直線OA于點C,交雙曲線于點D.

(1)求直線y=kx和雙曲線數(shù)學公式的函數(shù)關系式;
(2)設四邊形CDAB的面積為S,當P在線段OB上運動時(P不與B點重合),求S與t之間的函數(shù)關系式;
(3)在圖中第一象限的雙曲線上是否存在點Q,使以A、B、C、Q四點為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請求出此時t的值和Q點的坐標;若不存在,請說明理由.

解:(1)把A(1,2)代入y=kx和,得
K=2,k?=2
∴直線y=kx的函數(shù)關系式是y=2x
雙曲線的函數(shù)關系式是
(2)∵AB=1,OB=2,OP=t
∴PC=,PD=,BP=2-t
∴當CD在AB下方時,CD=PD-PC=-
∴S=
=(0<t<2),
(注:自變量t的取值范圍沒有寫出的不扣分,函數(shù)化簡結果可以用不同
的形式表示,只要結果正確的均不扣分,如:等)
(3)存在3種情形,具體如下:
①當AB=∥CD,且CD在AB下方時(圖2)
CD=PD-PC=-=1,
解得 t1=-1,t2=--1(舍去)
∴PD=,OP=t=-1
∴當t=-1時,存在Q(-1)使以
A、B、C、Q四點為頂點的四邊形是平行四邊形,
②當AB=∥CD,且CD在AB上方時(圖2)
CD=PC-PD=-=1,解得 t1=+1,t2=-+1(舍去)
∴PD=,OP=t=+1
∴當t=+1時,存在Q(+1)使以
A、B、C、Q四點為頂點的四邊形是平行四邊形,
③當BQ=∥AC,且CD在AB下方時(見圖3)
此時Q點的坐標仍為(+1)
過C作CG⊥AB交AB于G,
過Q作QH⊥y軸交y軸于H
顯然,△ACG≌△QBH
∴CG=BH=BP
∴OP=2OB-OH=4-(+1)=3-
∴當t=3-時,存在Q(,+1)使以A、B、C、Q四點為頂點的四邊形是平行四邊形.
分析:(1)把A的坐標代入正比例函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式,;利用待定系數(shù)法即可求得函數(shù)的解析式;
(2)OP=t,把y=t代入正比例函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式,求得C,D的橫坐標,則CD的長即可利用t表示出來,然后利用梯形的面積公式即可寫出函數(shù)的解析式;
(3)分AB=∥CD,且CD在AB下方時;當AB=∥CD,且CD在AB上方時以及BQ=∥AC,且CD在AB下方三種情況進行討論.依據(jù)一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形即可求解.
點評:本題是待定系數(shù)法求函數(shù)解析式,平行四邊形的判定方法的綜合應用,正確理解分情況討論是關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在平面直角坐標中,四邊形OABC是等腰梯形,CB∥OA,OA=7,AB=4,∠COA=60°,點P為x軸上的一個動點,但是點P不與點0、點A重合.連接CP,D點是線段AB上一點,連接PD.
(1)求點B的坐標;
(2)當∠CPD=∠OAB,且
BD
AB
=
5
8
,求這時點P的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•渝北區(qū)一模)如圖,在平面直角坐標xoy中,以坐標原點O為圓心,3為半徑畫圓,從此圓內(包括邊界)的所有整數(shù)點(橫、縱坐標均為整數(shù))中任意選取一個點,其橫、縱坐標之和為0的概率是
5
29
5
29

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標中,等腰梯形ABCD的下底在x軸上,且B點坐標為(4,0),D點坐標為(0,3),則AC長為
5
5

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標xOy中,已知點A(-5,0),P是反比例函數(shù)y=
k
x
圖象上一點,PA=OA,S△PAO=10,則反比例函數(shù)y=
k
x
的解析式為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標中,四邊形OABC是等腰梯形,CB∥OA,OC=AB=4,BC=6,∠COA=45°,動點P從點O出發(fā),在梯形OABC的邊上運動,路徑為O→A→B→C,到達點C時停止.作直線CP.
(1)求梯形OABC的面積;
(2)當直線CP把梯形OABC的面積分成相等的兩部分時,求直線CP的解析式;
(3)當△OCP是等腰三角形時,請寫出點P的坐標(不要求過程,只需寫出結果).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案