【題目】701班小明同學(xué)想利用木條為七年級(jí)數(shù)學(xué)組制作一個(gè)三角形的工具,那么下列哪組數(shù)據(jù)的三根木條的長(zhǎng)度能符合他的要求?( )
A.4,2,2
B.3,6,6
C.2,3,6
D.7,13,6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是( 。
A. 兩個(gè)全等三角形成軸對(duì)稱
B. 兩個(gè)三角形關(guān)于某直線對(duì)稱,不一定全等
C. 線段AB的對(duì)稱軸垂直平分AB
D. 直線MN垂直平分線段AB,則直線MN是線段AB的對(duì)稱軸
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知一次函數(shù)y1=ax﹣3a,二次函數(shù)y2=x2﹣(a2﹣2)x﹣3.若x>0時(shí),y1y2≥0恒成立,則a的取值范圍是( 。
A.a≤﹣2或a≥2B.﹣2≤a≤2且a≠0
C.a=﹣2D.a=2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)B,E,C,F(xiàn)在一條直線上,AB=DF,AC=DE,∠A=∠D.
(1)求證:AC∥DE;
(2)若BF=13,EC=5,求BC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(已知多項(xiàng)式x4﹣y+3xy﹣2xy2﹣5x3y3﹣1,按要求解答下列問(wèn)題:
(1)指出該多項(xiàng)式的項(xiàng);
(2)該多項(xiàng)式的次數(shù)是 ,三次項(xiàng)的系數(shù)是 .
(3)按y的降冪排列為: .
(4)若|x+1|+|y﹣2|=0,試求該多項(xiàng)式的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD內(nèi)接于⊙O,M為中點(diǎn),連接BM,CM.
(1)求證:BM=CM;
(2)當(dāng)⊙O的半徑為2時(shí),求的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知菱形OABC的頂點(diǎn)O(0,0),B(4,4),若菱形繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn).每秒旋轉(zhuǎn)45°,則第30秒時(shí).菱形的對(duì)角線交點(diǎn)D的坐標(biāo)為( )
A.(2,-2)
B.(-2,-2)
C.(2 ,0)
D.(0,-2 )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀理解題:
如圖,從左邊第一個(gè)格子開(kāi)始向右數(shù),在每個(gè)小格子中都填入一個(gè)整數(shù),使得其中任意三個(gè)相鄰格子中所填整數(shù)之和都相等.
(1)可求得x= .
(2)第2017個(gè)格子中的數(shù)為 ;
(3)前n個(gè)格子中所填整數(shù)之和是否可能為2020?若能,求出n的值,若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由;
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