【題目】閱讀兩名同學(xué)對(duì)下題的解答過程.一個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)為28 cm,其中一邊長(zhǎng)為8 cm,則這個(gè)三角形另外兩邊的長(zhǎng)分別是多少?
李明說(shuō)應(yīng)這樣解:設(shè)腰長(zhǎng)為x cm,則2x+8=28,解得x=10,所以這個(gè)三角形的另外兩邊的長(zhǎng)均為10 cm.張鋼說(shuō)應(yīng)這樣解:設(shè)底邊長(zhǎng)為x cm,則2×8+x=28,解得x=12,所以這
個(gè)三角形的另外兩邊的長(zhǎng)分別為8 cm,12 cm.
試判斷李明與張鋼兩人的解答過程是否正確,若正確,請(qǐng)寫出判斷的依據(jù);若不正確,請(qǐng)你寫出正確的解答過程.
【答案】見解析
【解析】【試題分析】分兩種情況討論,即8 cm為腰長(zhǎng)和8 cm為底邊長(zhǎng).
【試題解析】
李明、張鋼兩人的解法均不全面. 正確的解答過程如下:
當(dāng)該等腰三角形的底邊長(zhǎng)為8 cm時(shí),腰長(zhǎng)為(28-8)×=10(cm).
當(dāng)該等腰三角形的腰長(zhǎng)為8 cm時(shí),底邊長(zhǎng)為28-2×8=12(cm).
根據(jù)三角形三邊關(guān)系可驗(yàn)證這兩種情況均成立.
所以這個(gè)三角形的另外兩邊的長(zhǎng)是10 cm,10 cm或8 cm,12 cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】平面直角坐標(biāo)系內(nèi)AB∥y軸,AB=5,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-5,3),則點(diǎn)B的坐標(biāo)為_________.
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【題目】如圖,已知△ABC,∠C=90,AC<BC,D為BC上一點(diǎn),且到A,B兩點(diǎn)的距離相等.
(1)用直尺和圓規(guī),作出點(diǎn)D的位置(不寫作法,保留作圖痕跡);
(2)連結(jié)AD,若∠B=37°,則∠CAD=_________度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,在△ABC中,∠C>∠B,AD,AE分別是△ABC的高和角平分線.
(1)若∠B=30°,∠C=50°,求∠DAE的度數(shù);
(2)∠DAE與∠C-∠B有何關(guān)系?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某城市部分街道示意圖,四邊形ABCD為正方形,點(diǎn)G在對(duì)角線BD上,GE⊥CD,GF⊥BC,AD=1 500 m,小敏行走的路線為B→A→G→E,小聰行走的路線為B→A→D→E→F.若小敏行走的路程為3 100 m,則小聰行走的路程為 m.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,以BC為底邊的等腰△ABC,點(diǎn)D,E,G分別在BC,AB,AC上,且EG∥BC,DE∥AC,延長(zhǎng)GE至點(diǎn)F,使得BE=BF.
(1)求證:四邊形BDEF為平行四邊形;
(2)當(dāng)∠C=45°,BD=2時(shí),求D,F兩點(diǎn)間的距離.
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