【題目】如圖,拋物線 經(jīng)過點,與軸相交于,兩點,
(1)拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)點在拋物線的對稱軸上,且位于軸的上方,將沿沿直線翻折得到,若點恰好落在拋物線的對稱軸上,求點和點的坐標(biāo);
(3)設(shè)是拋物線上位于對稱軸右側(cè)的一點,點在拋物線的對稱軸上,當(dāng)為等邊三角形時,求直線的函數(shù)表達(dá)式.
【答案】(1);(2)點的坐標(biāo)為;(3)直線的函數(shù)表達(dá)式為或.
【解析】
(1)根據(jù)待定系數(shù)法確定函數(shù)關(guān)系式即可求解;
(2)設(shè)拋物線的對稱軸與軸交于點,則點的坐標(biāo)為,.
由翻折得,求出CH’的長,可得,求出DH的長,則可得D的坐標(biāo);
(3)由題意可知為等邊三角形,分兩種討論①當(dāng)點在軸上方時,點在軸上方,連接,,證出,可得垂直平分,點在直線上,可求出直線的函數(shù)表達(dá)式;②當(dāng)點在軸下方時,點在軸下方,同理可求出另一條直線解析式.
(1)由題意,得
解得
拋物線的函數(shù)表達(dá)式為.
(2)拋物線與軸的交點為,
,拋物線的對稱軸為直線.
設(shè)拋物線的對稱軸與軸交于點,則點的坐標(biāo)為,.
上翻折得.
在中,由勾股定理,得.’
點的坐標(biāo)為,.
.
由翻折得.
在中,.
點的坐標(biāo)為.
(3)。2)中的點,,連接.
,.
為等邊三角形,
分類討論如下:
①當(dāng)點在軸上方時,點在軸上方.
連接,
,為等邊三角形,
,,.
,
.
,
點在拋物線的對稱軸上,
,
,
又,
垂直平分.
由翻折可知垂直平分.
點在直線上,
設(shè)直線的函數(shù)表達(dá)式為,
則解得
直線的函數(shù)表達(dá)式為.
②當(dāng)點在軸下方時,點在軸下方.
,為等邊三角形,
,,.
.
.
.
,
.
.
設(shè)與軸相交于點.
在中,.
點的坐標(biāo)為,
設(shè)直線的函數(shù)表達(dá)式為,
則解得
直線的函數(shù)表達(dá)式為.
綜上所述,直線的函數(shù)表達(dá)式為或.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小穎“綜合與實踐”小組學(xué)習(xí)了三角函數(shù)后,開展了測量本校旗桿高度的實踐活動.他們制訂了測量方案,并利用課余時間完成了實地測量.他們在該旗桿底部所在的平地上,選取兩個不同測點,分別測量了該旗桿頂端的仰角以及這兩個測點之間的距離.為了減小測量誤差,小組在測量仰角的度數(shù)以及兩個測點之間的距離時,都分別測量了兩次并取它們的平均值作為測量結(jié)果,如表是不完整測量數(shù)據(jù).
課題 | 測量旗桿的高度 | |||
成員 | 組長:小穎,組員:小明,小剛,小英 | |||
測量工具 | 測量角度的儀器,皮尺等 | |||
測量示意圖 | 說明: 線段GH表示學(xué)校旗桿,測量角度的儀器的高度AC=BD=1.62m,測點A,B與H在同一水平直線上,A,B之間的距離可以直接測得,且點G,H,A,B,C,D都在同一豎直平面內(nèi),點C,D,E在同一條直線上,點E在GH上. | |||
測量數(shù)據(jù) | 測量項目 | 第一次 | 第二次 | 平均值 |
∠GCE的度數(shù) | 30.6° | 31.4° | 31° | |
∠GDE的度數(shù) | 36.8° | 37.2° | 37° | |
A,B之間的距離 | 10.1m | 10.5m | m | |
… | … |
(1)任務(wù)一:完成表格中兩次測點A,B之間的距離的平均值.
(2)任務(wù)二:根據(jù)以上測量結(jié)果,請你幫助該“綜合與實踐”小組求出學(xué)校旗桿GH的高度.(精確到0.1m)(參考數(shù)據(jù):sin31°≈0.51,cos31°≈0.86,tan31°≈0.60,sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】問題發(fā)現(xiàn):
(1)如圖1,在Rt△ABC中,∠BAC=30°,∠ABC=90°,將線段AC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)角α=2∠BAC, ∠BCD的度數(shù)是 ;線段BD,AC之間的數(shù)量關(guān)系是 .
類比探究:
(2)在Rt△ABC中,∠BAC=45°,∠ABC=90°,將線段AC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)角α=2∠BAC,請問(1)中的結(jié)論還成立嗎?;
拓展延伸:
(3)如圖3,在Rt△ABC中,AB=2,AC=4,∠BDC=90°,若點P滿足PB=PC,∠BPC=90°,請直接寫出線段AP的長度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)積極組織學(xué)生開展課外閱讀活動,為了解本校學(xué)生每周課外閱讀的時間量t(單位:小時),采用隨機(jī)抽樣的方法抽取部分學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查,調(diào)查結(jié)果按0≤t<2,2≤t<3,3≤t<4,t≥4分為四個等級,并分別用A、B、C、D表示,根據(jù)調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計數(shù)據(jù)繪制成了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,由圖中給出的信息解答下列問題:
(1)求出x的值,并將不完整的條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;
(2)若該校共有學(xué)生2500人,試估計每周課外閱讀時間量滿足2≤t<4的人數(shù);
(3)若本次調(diào)查活動中,九年級(1)班的兩個學(xué)習(xí)小組分別有3人和2人每周閱讀時間量都在4小時以上,現(xiàn)從這5人中任選2人參加學(xué)校組織的知識搶答賽,求選出的2人來自不同小組的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,的頂點 ,,于,交軸于點
(1)如圖①,求點的坐標(biāo);
(2)如圖②:將線段繞點順時針旋轉(zhuǎn)后得線段,連接,求點的坐標(biāo);
(3)如圖③, 點為軸正半軸上一動點, 點在第二象限內(nèi),于,且,過點作垂直軸于點,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形紙片ABCD中,BM,DN分別平分∠ABC,∠CDA,沿BP折疊,點A恰好落在BM上的點E處,延長PE交DN于點F沿DQ折疊,點C恰好落在DN上的點G處,延長QG交BM于點H,若四邊形EFGH恰好是正方形,且邊長為1,則矩形ABCD的面積為____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一條拋物線與軸交于,兩點,與軸交于點,為拋物線的頂點,點在軸上.
(1)求拋物線解析式;
(2)若,求點的坐標(biāo);
(3)過點作直線交拋物線于,是否存在以點,,,為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請求出點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;
(4)坐標(biāo)平面內(nèi)一點到點的距離為1個單位,求的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點A和點B都是反比例函數(shù)在第一象限內(nèi)圖象上的點,點A的橫坐標(biāo)為1,點B的縱坐標(biāo)為1,連接AB,以線段AB為邊的矩形ABCD的頂點D,C恰好分別落在x軸,y軸的負(fù)半軸上,連接AC,BD交于點E,若的面積為6,則k的值為( )
A.2B.3C.6D.12
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