Question

如圖為某班35名學生在某次社會實踐活動中揀廢棄的礦泉水瓶情況條形統(tǒng)計圖，圖中上面部分數據破損導致數據不完全．已知此次活動中學生揀到礦泉水瓶個數中位數是5個，則根據統(tǒng)計圖，下列選項中的數值無法確定．

1. A.
   揀到3個礦泉水瓶以下（含3個球）的人數
2. B.
   揀到4個礦泉水瓶以下（含4個球）的人數
3. C.
   揀到5個礦泉水瓶以下（含5個球）的人數
4. D.
   揀到6個礦泉水瓶以下（含6個球）的人數

Answer 1

C
分析：因為此次活動中學生揀到礦泉水瓶個數中位數是5個，而數據總數是35，中位數是位于第18位的數字，分析統(tǒng)計圖可知，揀到5個礦泉水瓶以下（含5個球）的人數無法確定．
解答：∵揀到礦泉水瓶個數中位數是5個，而數據總數是35
∴中位數是位于第18位的數字．所以少于5個和多于5個的人數可確定．
分析條形圖可知，揀到1個的有2人，揀到2個的有3人，揀到3個的有5人，
∴揀到5個礦泉水瓶以下（含5個球）的人數不能確定．
故選C．
點評：本題考查的是條形統(tǒng)計圖的綜合運用．讀懂統(tǒng)計圖，從統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵．條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數據．同時理解中位數的概念．