某廠擬生產(chǎn)一種八年級學生使用的文具,但無法確定其顏色.為此,就該文具的顏色,小亮調(diào)查了八(1)班50位同學,結(jié)果如下:
(1)根據(jù)上面結(jié)果,你能很快說出該班同學最喜歡哪種顏色的文具嗎?
(2)小麗根據(jù)小亮的結(jié)果制成了下面兩個圖表,如圖,你能從中迅速判斷出該班同學最喜歡哪種顏色的文具嗎?該班同學所喜歡的四種顏色的頻數(shù)、頻率分別是多少?
(3)你認為小亮的調(diào)查反映了所有八年級同學對這種文具顏色的喜好嗎?
(4)為了更為準確地為文具廠商提供信息,你認為抽樣調(diào)查時應(yīng)注意什么?
(5)該文具廠就該種文具的顏色隨機地調(diào)查了5000名八年級同學,并在調(diào)查的到1000名、2000名、3000名、4000名、5000名時分別計算了各種顏色的頻率,繪制了下面的圖表(如圖),隨著調(diào)查次數(shù)的增加,紅色的頻率是如何變化的?你能估計調(diào)查到10000名同學時,紅色的頻率是多少嗎?
(6)你認為該廠在生產(chǎn)該種文具時,對文具的顏色應(yīng)如何安排?
(1) 不能(2) 小麗的兩個圖表則較為清晰,可以從中迅速判斷出該班同學最喜歡哪種顏色的文具,該班同學所喜歡的紅、黃、綠、藍四種顏色的頻數(shù)分別是23,8,13,6,頻率分別是46%,16%,26%,12%;(3) 小亮的調(diào)查不能直觀反映所有八年級同學對這種文具顏色的喜好;(4) 為了更為準確地為文具廠商提供信息,抽樣調(diào)查時應(yīng)再進行更廣泛更隨機的抽樣調(diào)查; (5) 隨著調(diào)查次數(shù)的增加,紅色的頻率基本穩(wěn)定在40%左右,因此可以估計調(diào)查到10000名同學時,紅色的頻率仍大約是40%左右;(6) 該廠在生產(chǎn)該種文具時,一般可安排生產(chǎn)40%左右的紅色文具,20%左右的綠色文具,18%左右的黃色文具,12%左右的藍色文具,10%左右的其他顏色文具. |
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:044
某廠擬生產(chǎn)一種八年級學生使用的文具,但無法確定其顏色,為此,就該文具的顏色,小亮調(diào)查了八(1)班50位同學,結(jié)果如下:
紅、紅、黃、綠、藍、紅、黃、紅、紅、綠、黃、紅、紅、綠、黃、綠、紅、紅、黃、綠、紅、紅、黃、紅、綠、藍、紅、紅、綠、藍、黃、紅、綠、藍、紅、紅、紅、綠、藍、紅、綠、黃、紅、紅、綠、綠、藍、紅、紅、綠.
(1)根據(jù)上面結(jié)果,你能很快地說出該班同學最喜歡哪種顏色的文具嗎?
(2)你認為小亮的數(shù)據(jù)表示方式好不好?你能設(shè)計出一個比較好的表示方式嗎?
(3)小麗根據(jù)小亮的結(jié)果制成了如圖A和圖B兩個圖表,你能從中迅速判斷出該班同學最喜歡哪種顏色的文具嗎?該班同學所喜歡的四種顏色的個數(shù)及占總數(shù)的百分比是多少?
(4)你認為小亮的調(diào)查反映了所有八年級同學對這種文具顏色的喜好嗎?
(5)為了更為準確的為文具廠商提供信息,你認為抽樣調(diào)查時應(yīng)注意什么?
(6)該文具廠就該種文具的顏色隨機調(diào)查了5000名八年級學生,獲取各種顏色所占總數(shù)的百分比如圖C所示,你認為該廠在生產(chǎn)該種文具時,對文具的顏色應(yīng)如何安排?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:044
某廠擬生產(chǎn)一種八年級學生使用的文具,但無法確定其顏色.為此,就該文具的顏色,小亮調(diào)查了八(1)班50位同學,結(jié)果如下:
(1)根據(jù)上面結(jié)果,你能很快說出該班同學最喜歡哪種顏色的文具嗎?
(2)小麗根據(jù)小亮的結(jié)果制成了下面兩個圖表,如圖,你能從中迅速判斷出該班同學最喜歡哪種顏色的文具嗎?該班同學所喜歡的四種顏色的頻數(shù)、頻率分別是多少?
(3)你認為小亮的調(diào)查反映了所有八年級同學對這種文具顏色的喜好嗎?
(4)為了更為準確地為文具廠商提供信息,你認為抽樣調(diào)查時應(yīng)注意什么?
(5)該文具廠就該種文具的顏色隨機地調(diào)查了5000名八年級同學,并在調(diào)查的到1000名、2000名、3000名、4000名、5000名時分別計算了各種顏色的頻率,繪制了下面的圖表(如圖),隨著調(diào)查次數(shù)的增加,紅色的頻率是如何變化的?你能估計調(diào)查到10000名同學時,紅色的頻率是多少嗎?
(6)你認為該廠在生產(chǎn)該種文具時,對文具的顏色應(yīng)如何安排?
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科目:初中數(shù)學 來源:山東省同步題 題型:解答題
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