(1)化簡:(x-1)(x+1)-(x3-4x)÷x;
(2)分解因式:3x3-12x.
考點(diǎn):提公因式法與公式法的綜合運(yùn)用,整式的混合運(yùn)算
專題:
分析:(1)利用平方差公式和多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式的運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算即可得解;
(2)先提取公因式3x,再對余下的多項(xiàng)式利用平方差公式繼續(xù)分解.
解答:解:(1)(x-1)(x+1)-(x3-4x)÷x
=x2-1-(x2-4)
=x2-1-x2+4
=3;

(2)3x3-12x
=3x(x2-4)
=3x(x+2)(x-2).
點(diǎn)評:本題考查了用提公因式法和公式法進(jìn)行因式分解,一個(gè)多項(xiàng)式有公因式首先提取公因式,然后再用其他方法進(jìn)行因式分解,同時(shí)因式分解要徹底,直到不能分解為止.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

因式分解:
(1)x2y2-1;                 
(2)3x2+6xy+3y2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程組:
(1)
3x+2y=1 
2x-y+2z=-4 
x+2y-z=3 
;
(2)
4x-9z=17 
3x+y+15z=18 
x+2y+3z=2 .

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某校團(tuán)支部為了增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,舉行了一次體操比賽,總分10分,紀(jì)律占25%,隊(duì)形、服裝占25%,體操的準(zhǔn)確、整齊占50%,七年級(2)班這三項(xiàng)所取得的成績分別為(單位:分):9.8,9.5,9.6.求七年級(2)班的最后得分.

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先化簡再求值[(x-2y)2-(x-2y)(x+2y)]÷4y(其中x=
9
y=
3-27

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解下列方程:(x-2)2-3(x-2)=0.

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在由某電視臺(tái)舉辦的唱歌比賽中,由10位評委給每位歌手打分,然后去掉其中的一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)的平均數(shù)作為該歌手的成績,已知10位評委給某位歌手的打分如下:
9.5,9.5,9.3,9.8,9.4,9.1,9.6,9.5,9.2,9.6.
求這位歌手的得分.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線y=-x+6與反比例函數(shù)y=
k
x
(k≠0)的圖象交于點(diǎn)A(-3,a),并且與x軸交于點(diǎn)B.
(1)求反比例函數(shù)表達(dá)式;
(2)求△AOB的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某商場銷售額3月份為16萬元,5月份為25萬元.設(shè)商場這兩個(gè)月銷售額的平均增長率為x,則可列方程為
 

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