如圖所示,將一個(gè)量角器繞著直線l旋轉(zhuǎn)180°,得到的圖形是


  1. A.
    球體
  2. B.
    半球體
  3. C.
  4. D.
    不規(guī)則圖形
B
分析:如圖,本題是一個(gè)量角器繞著一條直線旋轉(zhuǎn)180度,根據(jù)面動(dòng)成體的原理即可解答.
解答:本題平面圖形是一個(gè)扇形,圍繞直線1為對稱軸以點(diǎn)O為對稱點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180度,由點(diǎn)動(dòng)成線,線動(dòng)成面,面動(dòng)成體因而得到一個(gè)半球體.
點(diǎn)評:考查學(xué)生的空間想象能力以及對圖形的認(rèn)識初步和應(yīng)用能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在矩形ABCD中,AD=2,2<AB<4,現(xiàn)將一個(gè)直徑MN為2的量角器如圖擺放,使其0°線的端點(diǎn)N與C重合,M與B重合,O為MN的中點(diǎn),量角器的半圓弧與矩形ABCD的對角線AC、BD分別交于P、Q,設(shè)P、Q在量角器上的度數(shù)分別是x、y.
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式(不必寫出自變量的取值范圍);
(2)將量角器繞C點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),使它的直徑落在AC上,如圖所示,O′為M′精英家教網(wǎng)C的中點(diǎn),此時(shí)量角器的半圓弧交DC于K,若K點(diǎn)的度數(shù)為z,那么z與y的數(shù)量關(guān)系是什么,請說明理由;
(3)在(2)問圖中,若M′B∥KO,求出此時(shí)AB的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

11、如圖所示,將一個(gè)量角器繞著直線l旋轉(zhuǎn)180°,得到的圖形是( �。�

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

在矩形ABCD中,AD=2,2<AB<4,現(xiàn)將一個(gè)直徑MN為2的量角器如圖擺放,使其0°線的端點(diǎn)N與C重合,M與B重合,O為MN的中點(diǎn),量角器的半圓弧與矩形ABCD的對角線AC、BD分別交于P、Q,設(shè)P、Q在量角器上的度數(shù)分別是x、y.
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式(不必寫出自變量的取值范圍);
(2)將量角器繞C點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),使它的直徑落在AC上,如圖所示,O′為M′C的中點(diǎn),此時(shí)量角器的半圓弧交DC于K,若K點(diǎn)的度數(shù)為z,那么z與y的數(shù)量關(guān)系是什么,請說明理由;
(3)在(2)問圖中,若M′B∥KO,求出此時(shí)AB的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年甘肅省蘭州市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,將一個(gè)量角器繞著直線l旋轉(zhuǎn)180°,得到的圖形是( )

A.球體
B.半球體
C.圓
D.不規(guī)則圖形

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