如圖,已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(-2,3)、B(-6,0)、C(-1,0).
(1)將△ABC繞坐標(biāo)原點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△A1B1C1,畫出圖形;
(2)請(qǐng)直接寫出點(diǎn)A1、B1、C1的坐標(biāo).
考點(diǎn):作圖-旋轉(zhuǎn)變換
專題:
分析:(1)根據(jù)將△ABC繞坐標(biāo)原點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△A1B1C1,分別得出對(duì)應(yīng)點(diǎn)位置即可得出圖象;
(2)利用(1)中圖象位置進(jìn)而得出各點(diǎn)坐標(biāo)即可.
解答:解:(1)如圖所示:

(2)A1(-3,-2),B1(0,-6),C1(0,-1).
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了旋轉(zhuǎn)變換,根據(jù)已知得出對(duì)應(yīng)點(diǎn)位置是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

以下調(diào)查,不適合用全面調(diào)查的是( �。�
A、了解湖南衛(wèi)視“爸爸去哪兒”節(jié)目的收視率
B、旅客上飛機(jī)前的安檢
C、調(diào)查2013年全運(yùn)會(huì)100米參賽運(yùn)動(dòng)員興奮劑的使用情況
D、了解全班同學(xué)每周體育鍛煉的時(shí)間

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖已知點(diǎn)A(-2,-4),B(2,0),拋物線y=ax2+bx+c過點(diǎn)A、O、B三點(diǎn).
(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)若點(diǎn)M是拋物線對(duì)稱軸上的一點(diǎn),試求MO+MA的最小值,并求點(diǎn)M坐標(biāo);
(3)在此拋物線上,是否存在一點(diǎn)P,使得以點(diǎn)P與點(diǎn)O、A、B為頂點(diǎn)的四邊形是梯形?若存在,求點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

近似數(shù)1.65×104精確到
 
位,若要精確到萬位,則近似數(shù)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法中,正確的是( �。�
A、-an和(-a)n一定不相等
B、-an和(-a)n一定互為相反數(shù)
C、當(dāng)n為奇數(shù)時(shí),-an和(-a)n相等
D、當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),-an和(-a)n相等

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩支籃球隊(duì)在集訓(xùn)期內(nèi)進(jìn)行了五場(chǎng)比賽,將比賽成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后,繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖.

(1)甲 隊(duì)五場(chǎng)比賽成績(jī)的平均分
.
x
=
 
分,乙 隊(duì)五場(chǎng)比賽成績(jī)的平均分
.
x
=
 
分,甲隊(duì)五場(chǎng)比賽得分的極差=
 
分,乙隊(duì)五場(chǎng)比賽得分的極差=
 
分;(答案直接填在題中橫線上)
(2)如果從甲、乙兩隊(duì)中選派一支球隊(duì)參加籃球錦標(biāo)賽,根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)情況,試從平均分、獲勝場(chǎng)數(shù)和極差三個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)要分析,你認(rèn)為選派哪支球隊(duì)參賽更能取得好成績(jī)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(2,3),B(2,1),C(3,2).
(1)畫出△ABC;
(2)畫出△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱的△A1B1C1;
(3)如果將△ABC沿著邊AB旋轉(zhuǎn),則所得旋轉(zhuǎn)體的體積為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列計(jì)算中錯(cuò)誤的是( �。�
A、
38
=2
B、
3-27
=-3
C、
3-216
=6
D、-
3-125
=5

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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