如果關(guān)于x的不等式組的解集為x>3,那么a的取值范圍是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上4.2平面直角坐標(biāo)系(解析版) 題型:填空題
在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),點(diǎn)P(m﹣3,m﹣5)在第四象限,則m的取值范圍是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上3.2不等式的基本性質(zhì)(解析版) 題型:選擇題
下列四個(gè)結(jié)論中,正確的是( )
A.﹣2<﹣<﹣3 B.﹣
<﹣3<﹣2 C.﹣3<﹣2<﹣
D.﹣3<﹣
<﹣2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上3.1認(rèn)識(shí)不等式2(解析版) 題型:解答題
已知方程組的解滿足x為非正數(shù),y為負(fù)數(shù).
(1)求m的取值范圍;
(2)化簡(jiǎn):|m﹣3|﹣|m+2|;
(3)在m的取值范圍內(nèi),當(dāng)m為何整數(shù)時(shí),不等式2mx+x<2m+1的解為x>1.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上3.1認(rèn)識(shí)不等式2(解析版) 題型:填空題
不等式﹣2x<1的解集是 ;2x﹣1<0的解集是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上3.1認(rèn)識(shí)不等式1(解析版) 題型:?????
小林在水果攤上稱了2斤蘋果,攤主稱了幾個(gè)蘋果說:“你看秤,高高的.”如果設(shè)蘋果的實(shí)際質(zhì)量為x斤,用不等式把這個(gè)“高高的”的意思表示出來是( )
A.x≤2 B.x≥2 C.x>2 D.x<2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上3.1認(rèn)識(shí)不等式1(解析版) 題型:?????
若不等式組有解,那么n的取值范圍是( )
A.n>8 B.n≤8 C.n<8 D.n≤8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上3.1認(rèn)識(shí)不等式1(解析版) 題型:?????
(2009•邵陽)不等式組的解集在數(shù)軸上可以表示為( )
A. B.
C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上2.7探索勾股定理(解析版) 題型:解答題
如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點(diǎn)M、N在邊BC上.
(1)如圖1,如果AM=AN,求證:BM=CN;
(2)如圖2,如果M、N是邊BC上任意兩點(diǎn),并滿足∠MAN=45°,那么線段BM、MN、NC是否有可能使等式MN2=BM2+NC2成立?如果成立,請(qǐng)證明;如果不成立,請(qǐng)說明理由.
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