1．有一人患了流感，經(jīng)過兩輪傳染后共有111人患了流感，每輪傳染中平均一個(gè)人傳染的人數(shù)為（　�。�
A．12B．11C．10D．9

分析 設(shè)每輪傳染中平均一個(gè)人傳染的人數(shù)為x，則第一輪傳染后共有（x+1）人患了流感，找出第二輪傳染后患流感的人數(shù)即可得出關(guān)于x的一元二次方程，解之即可得出結(jié)論．

解答 解：設(shè)每輪傳染中平均一個(gè)人傳染的人數(shù)為x，則第一輪傳染后共有（x+1）人患了流感，
根據(jù)題意得：x（x+1）=111，
解得：x=10或x=-11（舍去）．
故選C．

點(diǎn)評 本題考查了一元二次方程的應(yīng)用以及列代數(shù)式，根據(jù)經(jīng)過兩輪傳染后共有111人患了流感列出關(guān)于x的一元二次方程是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列條件能判定△ABC為等腰三角形的是（　�。�
A．∠A=30°，∠B=60°B．AB=5，AC=12，BC=13
C．∠A=50°，∠B=80°D．∠A：∠B：∠C=3：4：5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列計(jì)算正確的是（　�。�
A．a2•a3=a6B．（a2）3=a5C．（-2ab）2=4a2b2D．3a2b2÷a2b2=3ab

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．計(jì)算：（-$\frac{1}{2}$）-2+（-2017）0=5．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．已知：a=2014x+2015，b=2014x+2016，c=2014x+2017，則a2+b2+c2-ab-ac-bc的值是（　　）
A．0B．1C．2D．3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．若kb＞0，則函數(shù)y=kx+b的圖象可能是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．在（$\frac{\sqrt{5}-1}{2}$）0，|-$\frac{2}{3}$|，tan30°，10-2這幾個(gè)實(shí)數(shù)中，最大的實(shí)數(shù)是（$\frac{\sqrt{5}-1}{2}$）0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．如圖，⊙P與兩條坐標(biāo)軸分別交于點(diǎn)A、O、B，若點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為（0，6）、（8，0），則圓心P的坐標(biāo)為（　�。�
A．（4，3）B．（3，4）C．（3，3）D．（4，4）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．（1）化簡：（$\frac{1}{3}$x+$\frac{3}{4}$y）（$\frac{1}{3}$x-$\frac{3}{4}$y）-（$\frac{1}{3}$x-$\frac{3}{4}$y）
（2）先化簡，在求值：（4ab3-8a2b2）÷4ab+（2a+b）（2a-b），其中a=2，b=1．

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