如圖,在矩形ABCD中,AB=16cm,AD=6cm,動點(diǎn)P,Q分別從A,C,同時出發(fā),點(diǎn)P以2cm/s的速度向點(diǎn)B移動,到達(dá)B點(diǎn)后停止,點(diǎn)Q以1cm/s的速度向點(diǎn)D移動,到達(dá)D點(diǎn)后停止,P,Q兩點(diǎn) 出發(fā)后,經(jīng)過_____________秒時,線段PQ的長是10cm.
8或

試題分析:連接PQ,過Q作QM⊥AB,設(shè)經(jīng)過x秒,線段PQ的長是10cm,根據(jù)題意可得PM=(16-3x)cm,QM=6cm,利用勾股定理可得(16-3x)2+62=102,再解方程即可.
連接PQ,過Q作QM⊥AB,
設(shè)經(jīng)過x秒,線段PQ的長是10cm,
∵點(diǎn)P以2cm/s的速度向點(diǎn)B移動,到達(dá)B點(diǎn)后停止,點(diǎn)Q以1cm/s的速度向點(diǎn)D移動,
∴PM=(16-3x)cm,QM=6cm,
根據(jù)勾股定理可得:(16-3x)2+62=102
解得:x1=8,x2=
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,Rt△ABC中,分別以AB、AC為斜邊,向△ABC的內(nèi)側(cè)作等腰Rt△ABE、Rt△ACD,點(diǎn)M是BC的中點(diǎn),連接MD、ME.
(1)若AB=8,AC=4,求DE的長;
(2)求證:AB-AC=2DM.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在△ABC中,AB=AC,∠A=300,將線段BC繞點(diǎn)B逆時針旋轉(zhuǎn)600得到線段BD,再將線段BD平移到EF,使點(diǎn)E在AB上,點(diǎn)F在AC上.
(1)如圖1,直接寫出∠ABD和∠CFE的度數(shù);
(2)在圖1中證明:AE=CF;
(3)如圖2,連接CE,判斷△CEF的形狀并加以證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖所示,(1)在圖a中把正方形分成四個全等的三角形;(2)在圖b中把正五邊形分成五個全等的三角形;(3)在圖c中把正六邊形分成六個全等的三角形?(4)通過(1)(2)(3)的解答,你發(fā)現(xiàn)了什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知矩形ABCD的周長為20cm,兩條對角線AC,BD相交于點(diǎn)O,過點(diǎn)O作AC的垂線EF,分別交兩邊AD,BC于E,F(xiàn)(不與頂點(diǎn)重合),則以下關(guān)于△CDE與△ABF判斷完全正確的一項(xiàng)為(  )
A.△CDE與△ABF的周長都等于10cm,但面積不一定相等
B.△CDE與△ABF全等,且周長都為10cm
C.△CDE與△ABF全等,且周長都為5cm
D.△CDE與△ABF全等,但它們的周長和面積都不能確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,長方形ABCD(長方形的對邊相等,每個角都是90°),AB=6cm,AD=2cm,動點(diǎn)P、Q分別從點(diǎn)A、C同時出發(fā),點(diǎn)P以2厘米/ 秒的速度向終點(diǎn)B移動,點(diǎn)Q以1厘米/ 秒的速度向D移動,當(dāng)有一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時,另一點(diǎn)也停止運(yùn)動。設(shè)運(yùn)動的時間為t ,問:
(1)當(dāng)t=1秒時,四邊形BCQP面積是多少?
(2)當(dāng)t為何值時,點(diǎn)P和點(diǎn)Q距離是3cm?
(3)當(dāng)t=     時, 以點(diǎn)P、Q、D為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形.(直接寫出答案)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,將一張銳角三角形紙片沿中位線剪開,拼成一個新的圖形,這個新的圖形可以是下列圖形中的
A.平行四邊形 B.矩形C.梯形D.正方形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,AB∥CD,∠DBF=110°,∠ECD=70°,則∠E等于(   )
A.30° B.40° C.50° D.60°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

在△ABC中,∠A:∠B:∠C=1:2:3,AB=6cm,則BC=         cm

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同步練習(xí)冊答案