如圖,拋物線(xiàn)與y軸交于點(diǎn)C(0,-4),與x軸交于點(diǎn)A,B,且B點(diǎn)的坐標(biāo)為(2,0)

(1)求該拋物線(xiàn)的解析式;
(2)若點(diǎn)P是AB上的一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作PE∥AC,交BC于E,連接CP,求△PCE面積的最大值;
(3)若點(diǎn)D為OA的中點(diǎn),點(diǎn)M是線(xiàn)段AC上一點(diǎn),且△OMD為等腰三角形,求M點(diǎn)的坐標(biāo).

解:(1)把點(diǎn)C(0,-4),B(2,0)分別代入中,
,解得。
∴該拋物線(xiàn)的解析式為。
(2)令y=0,即,解得x1=-4,x2=2。
∴A(﹣4,0),SABC=AB•OC=12。
設(shè)P點(diǎn)坐標(biāo)為(x,0),則PB=2﹣x。
∵PE∥AC,∴∠BPE=∠BAC,∠BEP=∠BCA!唷鱌BE∽△ABC。
,即,化簡(jiǎn)得:。


∴當(dāng)x=﹣1時(shí),SPCE的最大值為3。
(3)△OMD為等腰三角形,可能有三種情形:
①當(dāng)DM=DO時(shí),如圖①所示,

∵DO=DM=DA=2,
∴∠OAC=∠AMD=45°!唷螦DM=90°。
∴M點(diǎn)的坐標(biāo)為(-2,-2)。
②當(dāng)MD=MO時(shí),如圖②所示,

過(guò)點(diǎn)M作MN⊥OD于點(diǎn)N,則點(diǎn)N為OD的中點(diǎn),
∴DN=ON=1,AN=AD+DN=3,
又△AMN為等腰直角三角形,∴MN=AN=3。
∴M點(diǎn)的坐標(biāo)為(-1,-3)。
③當(dāng)OD=OM時(shí),
∵△OAC為等腰直角三角形,
∴點(diǎn)O到AC的距離為×4=,即AC上的點(diǎn)與點(diǎn)O之間的最小距離為。
>2,∴OD=OM的情況不存在。
綜上所述,點(diǎn)M的坐標(biāo)為(-2,-2)或(-1,-3)。

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,一次函數(shù)y=kx+n的圖象與x軸和y軸分別交于點(diǎn)A(6,0)和B(0,),線(xiàn)段AB的垂直平分線(xiàn)交x軸于點(diǎn)C,交AB于點(diǎn)D.

(1)試確定這個(gè)一次函數(shù)解析式;(3分)
(2)求過(guò)A、B、C三點(diǎn)的拋物線(xiàn)的函數(shù)關(guān)系式;(6分)
(3)請(qǐng)你利用所求拋物線(xiàn)的圖像回答:當(dāng)x取何值時(shí),拋物線(xiàn)中的部分圖像落在x軸的上方? (3分)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(,0),連結(jié)OA,將線(xiàn)段OA繞原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°,得到線(xiàn)段OB.

(1)請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)求經(jīng)過(guò)A、O、B三點(diǎn)的拋物線(xiàn)的解析式;
(3)如果點(diǎn)P是(2)中的拋物線(xiàn)上的動(dòng)點(diǎn),且在x軸的上方,那么△PAB是否有最大面積?若有,求出此時(shí)P點(diǎn)的坐標(biāo)及△PAB的最大面積;若沒(méi)有,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖1,已知拋物線(xiàn)C經(jīng)過(guò)原點(diǎn),對(duì)稱(chēng)軸與拋物線(xiàn)相交于第三象限的點(diǎn)M,與x軸相交于點(diǎn)N,且。

(1)求拋物線(xiàn)C的解析式;
(2)將拋物線(xiàn)C繞原點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)1800得到拋物線(xiàn),拋物線(xiàn)與x軸的另一交點(diǎn)為A,B為拋物線(xiàn)上橫坐標(biāo)為2的點(diǎn)。
①若P為線(xiàn)段AB上一動(dòng)點(diǎn),PD⊥y軸于點(diǎn)D,求△APD面積的最大值;
②過(guò)線(xiàn)段OA上的兩點(diǎn)E、F分別作x軸的垂線(xiàn),交折線(xiàn)O-B-A于E1、F1,再分別以線(xiàn)段EE1、FF1為邊作如圖2所示的等邊△AE1E2、等邊△AF1F2,點(diǎn)E以每秒1個(gè)長(zhǎng)度單位的速度從點(diǎn)O向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),點(diǎn)F以每秒1個(gè)長(zhǎng)度單位的速度從點(diǎn)A向點(diǎn)O運(yùn)動(dòng),當(dāng)△AE1E2有一邊與△AF1F2的某一邊在同一直線(xiàn)上時(shí),求時(shí)間t的值。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知拋物線(xiàn)與x軸交于點(diǎn)A(1,0),B(3,0),且過(guò)點(diǎn)C(0,﹣3).

(1)求拋物線(xiàn)的解析式和頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)請(qǐng)你寫(xiě)出一種平移的方法,使平移后拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)落在直線(xiàn)y=﹣x上,并寫(xiě)出平移后拋物線(xiàn)的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A、B為x軸上兩點(diǎn),C、D為y軸上的兩點(diǎn),經(jīng)
過(guò)點(diǎn)A、C、B的拋物線(xiàn)的一部分C1與經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、D、B的拋物線(xiàn)的一部分C2組合成一條封閉曲線(xiàn),我們把這條封
閉曲線(xiàn)稱(chēng)為“蛋線(xiàn)”.已知點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,),點(diǎn)M是拋物線(xiàn)C2<0)的頂點(diǎn).

(1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)“蛋線(xiàn)”在第四象限上是否存在一點(diǎn)P,使得△PBC的面積最大?若存在,求出△PBC面積的最大值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)當(dāng)△BDM為直角三角形時(shí),求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知△ABC中,邊BC的長(zhǎng)與BC邊上的高的和為20.
(1)寫(xiě)出△ABC的面積y與BC的長(zhǎng)x之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出面積為48時(shí)BC的長(zhǎng);
(2)當(dāng)BC多長(zhǎng)時(shí),△ABC的面積最大?最大面積是多少?
(3)當(dāng)△ABC面積最大時(shí),是否存在其周長(zhǎng)最小的情形?如果存在,請(qǐng)說(shuō)出理由,并求出其最小周長(zhǎng);如果不存在,請(qǐng)給予說(shuō)明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知:關(guān)于x的二次函數(shù)(a>0),點(diǎn)A(n,y1)、B(n+1,y2)、C(n+2,y3)都在這個(gè)二次函數(shù)的圖象上,其中n為正整數(shù).
(1)y1=y2,請(qǐng)說(shuō)明a必為奇數(shù);
(2)設(shè)a=11,求使y1≤y2≤y3成立的所有n的值;
(3)對(duì)于給定的正實(shí)數(shù)a,是否存在n,使△ABC是以AC為底邊的等腰三角形?如果存在,求n的值(用含a的代數(shù)式表示);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(2013年四川攀枝花12分)如圖,拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(﹣3,0),B(1.0),C(0,﹣3).

(1)求拋物線(xiàn)的解析式;
(2)若點(diǎn)P為第三象限內(nèi)拋物線(xiàn)上的一點(diǎn),設(shè)△PAC的面積為S,求S的最大值并求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)設(shè)拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)為D,DE⊥x軸于點(diǎn)E,在y軸上是否存在點(diǎn)M,使得△ADM是直角三角形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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