11.為了深化課程改革,某校積極開展校本課程建設(shè),計劃成立“文學(xué)鑒賞”、“科學(xué)實驗”、“音樂舞蹈”和“手工編織”等多個社團,要求每位學(xué)生都自主選擇其中一個社團.為此,隨機調(diào)查了本校各年級部分學(xué)生選擇社團的意向,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計圖表(不完整):
選擇意向所占百分比
文學(xué)鑒賞a
科學(xué)實驗35%
音樂舞蹈b
手工編織10%
其他c
根據(jù)統(tǒng)計圖表中的信息,解答下列問題:
(1)本次調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)為200人;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)將調(diào)查結(jié)果繪成扇形統(tǒng)計圖,則“音樂舞蹈”社團所在扇形所對應(yīng)的圓心角為72°;
(4)若該校共有1200名學(xué)生,試估計全校選擇“科學(xué)實驗”社團的學(xué)生人數(shù)為420人.

分析 (1)由“科學(xué)實驗”社團的人數(shù)和其所占的百分比即可求出總?cè)藬?shù);
(2)根據(jù)百分比,計算出文學(xué)鑒賞和手工編織的人數(shù),即可補全條形統(tǒng)計圖;
(3)計算出“音樂舞蹈”社團的百分比即可得到所在扇形所對應(yīng)的圓心角;
(4)用總?cè)藬?shù)乘以“科學(xué)實驗”社團的百分比,即可解答.

解答 解:(1)本次調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)是:70÷35%=200(人),
b=40÷200=20%,
c=10÷200=5%,
a=1-(35%+20%+10%+5%)=30%,
故答案為:200人;
(2)文學(xué)鑒賞的人數(shù):30%×200=60(人),
手工編織的人數(shù):10%×200=20(人),
如圖所示,

(3)由題意可知:b=40÷200=20%,
所以“音樂舞蹈”社團所在扇形所對應(yīng)的圓心角=360°×20%=72°,
故答案為:72°;
(4)全校選擇“科學(xué)實驗”社團的學(xué)生人數(shù):1200×35%=420(人),
故答案為:420人.

點評 本題考查的是條形統(tǒng)計圖的綜合運用.讀懂統(tǒng)計圖,從統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.水龍頭關(guān)閉不嚴會造成漏水,通過一次調(diào)查發(fā)現(xiàn)漏水量與漏水時間的關(guān)系如表:
時間 (分鐘)051015202530
水量 (毫升)021415979101121
漏水量與漏水時間近似于正比例函數(shù)關(guān)系,以表中每間隔5分鐘漏水量的眾數(shù)為依據(jù),來估算這種漏水狀態(tài)下一天該水龍頭的漏水量.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.(1)解方程$\frac{2x}{2x-1}+\frac{5}{1-2x}=3$
(2)已知x=1是方程mx+n=-2的解,求代數(shù)式2m2+4mn+2n2-6的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖,一次函數(shù)y=-2x+8與反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$(x>0)的圖象交于A(m,6),B(3,n)兩點,與兩坐標軸的交點分別為C、D.
(1)求反比例函數(shù)的表達式;
(2)求△AOB的面積.

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6.小明隨機調(diào)查了若干市民租用公共自行車的騎車時間t(單位:分),將獲得的數(shù)據(jù)分成四組,繪制了如下統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中信息,解答下列問題:

(1)這次被調(diào)查的總?cè)藬?shù)是多少?并補全條形統(tǒng)計圖;
(2)請估算,在租用公共自行車的市民中,汽車時間不超過30分的人數(shù)所占的百分比.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.如圖1,點E為矩形ABCD邊AD上一點,點P點Q同時從點B出發(fā),點P沿BE→ED→DC運動到點C停止,點Q沿BC運動到點C停止,它們的運動速度都是1cm/s.設(shè)P,Q出發(fā)t秒時,△BPQ的面積為y cm2,已知y與t的函數(shù)關(guān)系的圖象如圖2(曲線OM為拋物線的一部分).則下列結(jié)論:
①AE=6cm;
②當(dāng)0<t≤10時,y=$\frac{2}{5}$t2
③直線NH的解析式為y=-5t+110;
④若△ABE與△QBP相似,則t=$\frac{29}{4}$秒,
其中正確結(jié)論的個數(shù)為(  )
A.1個B.2個C.3個D.4個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.計算:$\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$+$\frac{1}{\sqrt{2}+1}$-$\frac{2}{\sqrt{3}+1}$-|1-2$\sqrt{2}$|-($\sqrt{6}$-3)0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC.

(1)如圖1,若A、B兩點的坐標分別是A(0,4),B(-2,0),求C點的坐標;
(2)如圖2,作∠ABC的角平分線BD,交AC于點D,過C點作CE⊥BD于點E,求證:CE=$\frac{1}{2}$BD;
(3)如圖3,點P是射線BA上A點右邊一動點,以CP為斜邊作等腰直角△CPF,其中∠F=90°,點Q為∠FPC與∠PFC的角平分線的交點,當(dāng)點P運動時,點Q是否恒在射線BD上?若在,請證明;若不在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.某市某中學(xué)為了搞好“創(chuàng)建全國文明城市”的宣傳活動,對本校部分學(xué)生(隨機抽查)進行了一次相關(guān)知識了解程度的調(diào)查測試(成績分為A,B,C,D,E五個組,x表示測試成績).通過對測試成績的分析,得到如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

調(diào)查測試成績分組表
A組:90≤x≤100
B組:80≤x<90
C組:70≤x<80
D組:60≤x<70
E組:x<60
請你根據(jù)圖中提供的信息解答以下問題:
(1)參加調(diào)查測試的學(xué)生為400人;
(2)將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)本次調(diào)查測試成績的中位數(shù)落在C組內(nèi);
(4)若測試成績在80分以上(含80分)為優(yōu)秀,該中學(xué)共有學(xué)生2 600人,請你根據(jù)樣本數(shù)據(jù)估計全校學(xué)生測試成績?yōu)閮?yōu)秀的總?cè)藬?shù).

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