一個點(diǎn)從數(shù)軸上的原點(diǎn)開始，先向右移動2個單位長度，再向右移動3個單位長度，如下圖：

　　

　由圖可以看出，到達(dá)的終點(diǎn)是表示數(shù)5的點(diǎn)。

　畫圖表示一個點(diǎn)從數(shù)軸上的原點(diǎn)開始，按下列條件移動兩次后到達(dá)的終點(diǎn)，并說出它是表示什么數(shù)的點(diǎn)。

　(1)向左移動4個單位長度，再向左移動2個單位長度；

　(2)向右移動2個單位長度，再向左移動3個單位長度；

　(3)向左移動2個單位長度，再向右移動5個單位長度；

　(4)向右移動3個單位長度，再向左移動3個單位長度；

答案：
解析：

(1)  表示數(shù)－6的點(diǎn)

(2)        表示數(shù)－1的點(diǎn)

(3)         表示數(shù)3的點(diǎn)

(4)        表示數(shù)0的點(diǎn)


提示：

右移是加，左移是減。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

24、一個點(diǎn)從數(shù)軸原點(diǎn)開始，先向右移動3個單位長度，再向右移動2個單位長度，如圖所示，由圖可以看出，到達(dá)的終點(diǎn)是表示5的點(diǎn)．
（1）畫圖表示一個點(diǎn)從數(shù)軸上的原點(diǎn)開始按下列方式移動到達(dá)的終點(diǎn)，并說明它們表示的是什么數(shù)的點(diǎn)．
①向左移動2個單位，再向左移動個4單位長度；
②向左移動2個單位，再向右移動個5單位長度；
③向右移動4個單位，再向左移動個5單位長度；
（2）將上述①、②和③中移動到達(dá)終點(diǎn)表示的數(shù)，用“＜”連接起來．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

課題研究：
如圖所示，一個點(diǎn)從數(shù)軸上的原點(diǎn)開始，先向右移動3個單位長度，再向左移動5個單位長度，可以看到終點(diǎn)表示的數(shù)是-2，已知點(diǎn)A，B是數(shù)軸上的點(diǎn)，請參照下圖并思考．
（1）如果點(diǎn)A表示數(shù)-3，將點(diǎn)A向右移動7個單位長度，那么終點(diǎn)B表示的數(shù)是
4
4
，A，B兩點(diǎn)間的距離是
7
7
．
（2）如果點(diǎn)A表示數(shù)3，將A點(diǎn)向左移動7個單位長度，再向右移動5個單位長度，那么終點(diǎn)B表示的數(shù)是
1
1
，A，B兩點(diǎn)間的距離為
2
2
．
（3）如果點(diǎn)A表示數(shù)-4，將A點(diǎn)向右移動2008個單位長度，再向左移動2009個單位長度，那么終點(diǎn)B表示的數(shù)是
-5
-5
，A，B兩點(diǎn)間的距離是
1
1
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個點(diǎn)從數(shù)軸上的原點(diǎn)出發(fā)，先向右移動3個單位長度，再向左移動8個單位長度到達(dá)P點(diǎn)，那么P點(diǎn)所表示的數(shù)是
-5
-5
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個點(diǎn)從數(shù)軸上的原點(diǎn)開始，先向右移動1個單位長度，再向左移動2個單位長度，這時它表示的數(shù)是
-1
-1
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個點(diǎn)從數(shù)軸上的原點(diǎn)開始，先向右移動3個單位長，再向左移動5個單位長度，終點(diǎn)表示的數(shù)是（　�。�

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案