將一個(gè)平行四邊形的紙片對(duì)折一次，使得折痕平分這個(gè)平行四邊形的面積，則這樣的折紙方法的種數(shù)是……………………………………………………………………………（    ）

   A．1種                         B．2種                        C．4種                       D．無(wú)數(shù)種

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）如圖1，方格紙中有一個(gè)平行四邊形圖案．
①在同一方格紙中，畫(huà)出將平行四邊形圖案繞原點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°后得到的圖案；
②在同一方格紙中，并在y軸的右側(cè)，將原平行四邊形圖案以原點(diǎn)O為位似中心放大，使它們的位似比為1：2，畫(huà)出放大后的平行四邊形圖案．
（2）某校學(xué)生會(huì)干部對(duì)校學(xué)生會(huì)倡導(dǎo)的“助殘”自愿捐款活動(dòng)進(jìn)行抽樣調(diào)查，得到一組學(xué)生捐款情況的數(shù)據(jù)，如圖2是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖，圖中從左到右各長(zhǎng)方形高度之比為3：4：5：8：2，又知此次調(diào)查中捐15元和20元的人數(shù)共39人．
①他們一共抽查了多少人？
②這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)各是多少？
③若該校共有2310名學(xué)生，請(qǐng)估算全校學(xué)生共捐款多少元？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

22、如圖，在8×8正方形網(wǎng)格中有一個(gè)格點(diǎn)平行四邊形，將該平行四邊形分割成四個(gè)全等的四邊形（要求在圖1中畫(huà)出分割線），并把所得的四個(gè)全等的四邊形：在圖2中拼成一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)非中心對(duì)稱(chēng)圖形；在圖3中拼成一個(gè)中心對(duì)稱(chēng)非軸對(duì)稱(chēng)圖形；在圖4中拼成一個(gè)既是中心對(duì)稱(chēng)又是軸對(duì)稱(chēng)圖形，使所得圖形與原圖形不全等且各個(gè)頂點(diǎn)都落在格點(diǎn)上．（圖在答題紙上）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：期末題 題型：單選題

將一個(gè)平行四邊形的紙片對(duì)折一次，使得折痕平分這個(gè)平行四邊形的面積，則這樣的折紙方法的種數(shù)是
[     ]
A. 1種
B. 2種
C. 4種
D. 無(wú)數(shù)種

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一個(gè)平行四邊形的紙片折一次，使得折痕平分這個(gè)平行四邊形的面積，則這樣的折紙方法共有                                                       （      ）

    A．1種              B．2種              C．3種          D．無(wú)數(shù)種

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