【題目】如圖所示:
(1)折疊數(shù)軸,若1表示的點(diǎn)與-1表示的點(diǎn)重合,則-2表示的點(diǎn)與數(shù) 表示的點(diǎn)重合;
(2)折疊數(shù)軸,若-1表示的點(diǎn)與5表示的點(diǎn)重合,則4表示的點(diǎn)與 表示的點(diǎn)重合;
(3)已知數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)是-1,點(diǎn)B表示的數(shù)是2,若點(diǎn)A以每秒1個單位長度的速度在數(shù)軸上移動,點(diǎn)B以每秒2個單位長度的速度在數(shù)軸上移動,且點(diǎn)A始終在點(diǎn)B的左側(cè),求經(jīng)過幾秒時,A、B兩點(diǎn)的距離為6個單位長度.
【答案】(1)2;(2)0;(3)1秒或3秒
【解析】
(1)根據(jù)題意得出-2對應(yīng)的點(diǎn)即可;
(2)根據(jù)-1與5重合,得到2為對稱軸,求出4對應(yīng)的點(diǎn)即可;
(3)根據(jù)題意,分點(diǎn)A向左運(yùn)動、點(diǎn)B向右運(yùn)動,點(diǎn)A、點(diǎn)B都向右運(yùn)動兩種情況討論即可得.
(1)根據(jù)題意得:原點(diǎn)為對稱軸,即-2對應(yīng)的點(diǎn)為2,
故答案為:2;
(2)根據(jù)題意得:2為對稱軸,則表示4的點(diǎn)與表示0的點(diǎn)重合,
故答案為:0;
(3)因為點(diǎn)A表示的數(shù)是-1,點(diǎn)B表示的數(shù)是2,所以A、B兩點(diǎn)的距離是3個單位長度,
因為點(diǎn)A 始終在點(diǎn)B的左側(cè),
所以當(dāng)點(diǎn)A和點(diǎn)B都向右同時移動時(6-3)÷(2-1)=3(秒),
當(dāng)點(diǎn)A向左、點(diǎn)B向右同時移動時(6-3)÷(1+2)=1(秒),
答:經(jīng)過1秒或3秒時,A、B兩點(diǎn)的距離為6個單位長度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,AE平分∠BAD,交BC于點(diǎn)E,BF平分∠ABC,交AD于點(diǎn)F,AE與BF交于點(diǎn)P,連接EF,PD.
(1)求證:四邊形ABEF是菱形;
(2)若AB=4,AD=6,∠ABC=60°,求tan∠ADP的值.
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【題目】如圖,O是直線AB上一點(diǎn),OC為任意一條射線,OD平分∠BOC,OE平分∠AOC.
(1)OD與OE的位置關(guān)系是______;(2)∠EOC的余角是_______ .
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【題目】先化簡,再求值:
(1)3x+2(x2-y)-3(2x2+x-y),其中x=,y=-3;
(2)3a2c-[2ab2-2(abc-ab2)+3a2c]-abc,其中a=-,b=2,c=3.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在周長為12的菱形ABCD中,AE=1,AF=2,若P為對角線BD上一動點(diǎn),則EP+FP的最小值為( )
A. 5 B. 8 C. 3 D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,有一個直角三角形紙片,兩直角邊AC=6cm,BC=8cm,現(xiàn)將直角邊AC沿直線AD折疊,使它落在斜邊AB上,且與AE重合,你能求出CD的長嗎?若能,請給出求解過程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,AC是⊙O的切線,BC與⊙O相交于點(diǎn)D,點(diǎn)E在⊙O上,且DE=DA,AE與BC相交于點(diǎn)F.
(1)求證:FD=DC;
(2)若AE=8,DE=5,求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,梯形ABCD中,AD∥BC,BC=20cm,AD=10cm,現(xiàn)有兩個動點(diǎn)P、Q分別從B、D兩點(diǎn)同時出發(fā),點(diǎn)P以每秒2cm的速度沿BC向終點(diǎn)C移動,點(diǎn)Q以每秒1cm的速度沿DA向終點(diǎn)A移動,線段PQ與BD相交于點(diǎn)E,過E作EF∥BC交CD于點(diǎn)F,射線QF交BC的延長線于點(diǎn)H,設(shè)動點(diǎn)P、Q移動的時間為t(單位:秒,0<t<10).
(1)當(dāng)t為何值時,四邊形PCDQ為平行四邊形?
(2)在P、Q移動的過程中,線段PH的長是否發(fā)生改變?如果不變,求出線段PH的長;如果改變,請說明理由.
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