閱讀下列文字與例題：
將一個(gè)多項(xiàng)式分組后，可提公因式或運(yùn)用公式繼續(xù)分解的方法是分組分解法．
例如：（1）
.
（2）
 .
試用上述方法分解因式                           .

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在直角坐標(biāo)系中，用線段順次連接點(diǎn)A（，0），B（0，3），C（3，3），D（4，0）．

（1）這是一個(gè)什么圖形；

（2）求出它的面積；

（3）求出它的周長(zhǎng)．

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如圖，在△ABC中，∠A=90°，點(diǎn)D在AC邊上，DE∥BC，若          ∠1=155°，則∠B的度數(shù)為_(kāi)_____.

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 把代數(shù)式分解因式，下列結(jié)果中正確的是（    ）

A.                                   B.

C.                                   D.

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分解因式：__________．

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利用因式分解計(jì)算：.

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若反比例函數(shù)y=的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（1，m），則m的值是（  ）．

A．             B．            C．－          D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，為了測(cè)量停留在空中的氣球的高度，小明先站在地面上某點(diǎn)處觀測(cè)氣球，測(cè)得仰角為27°，然后他向氣球方向前進(jìn)了50 m，此時(shí)觀測(cè)氣球，測(cè)得仰角為45°．若小明的眼睛離地面1.6 m，求氣球離地面的高度（精確到0.1 m）．

（下列數(shù)據(jù)供參考：sin27°≈0.45，cos27°≈0.89，tan27°≈0.51）

 


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計(jì)算：－×＝      ．

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