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8．若x=1是一元二次方程x2+2x+m=0的一個根，則m的值為（　�。�
A．3B．-3C．1D．-1

分析 將x=1代入方程得到關于m的方程，從而可求得m的值．

解答 解：將x=1代入得：1+2+m=0，
解得：m=-3．
故選B．

點評 本題主要考查的是方程的解（根）的定義，將方程的解（根）代入方程得到關于m的方程是解題的關鍵．

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

18．使二次根式$\sqrt{x-2}$有意義的x的取值范圍是（　　）
A．x＞0B．x＞2C．x≥2D．x≠2

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

19．不等式組$\left\{\begin{array}{l}{1-x＜2}\\{2x≤6}\end{array}\right.$的解集為（　�。�
A．x＞-1B．x≤3C．1＜x≤3D．-1＜x≤3

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

16．在墻壁上用兩個釘子就能固定一根橫放的木條，這樣做根據的道理是（　　）
A．兩點確定一條直線B．兩點確定一條線段
C．兩點之間，直線最短D．兩點之間，線段最短

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

3．計算：12×（$\frac{1}{2}$-$\frac{2}{3}$+$\frac{3}{4}$）．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

13．如圖，直線AB、CD相交于點O，OE⊥AB于點O，OF平分∠AOE，∠1=15°30′，則下列結論中不正確的是（　�。�
A．∠AOD與∠1互為補角B．∠1的余角等于74°30′
C．∠2=45°D．∠DOF=135°

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

20．如圖，點E是正方形ABCD的邊CD上一點，把線段AE沿EC方向平移，使得點E與點C重合，得到線段CF．
（1）在圖中畫出線段CF．
（2）線段AE還可以通過一次的圖形變換（軸對稱或旋轉）得到線段CF嗎？試作簡要說明．
（3）若AE=13，AD=12，直接寫出線段EF的長．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

17．已知x=y，字母m可以取任意有理數，下列等式不一定成立的是（　　）
A．x+m=y+mB．x-m=y-mC．xm=ymD．x+m=x-m

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

13．如圖，在直角坐標系上有折線段ABC，它們的坐標分別是A（-2，0），B（0，2），C（2，0），若有動直線l：y=t（0＜t＜2）線段AB交于M，與線段BC交于N，如果記三角形MNO的面積為S．
（1）求S關于t的函數S=f（t）的解析式；
（2）求：當t為何值時，面積S有最大值，最大值是多少？

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