【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點A,B,D的坐標(biāo)為(1,0),(3,0),(0,1),點C在第四象限,∠ACB=90°,AC=BC.若△ABC與△A'B'C'關(guān)于點D成中心對稱,則點C'的坐標(biāo)為______.
【答案】(-2,3)
【解析】分析:過C作CE⊥AB于E,由A、B的坐標(biāo),可得AB的長,由等腰三角形的性質(zhì)得到BE,AE,CE的長,從而得到點C的坐標(biāo),再根據(jù)待定系數(shù)法,可得直線DA的函數(shù)解析式,根據(jù)中點坐標(biāo)公式,可得答案.
詳解:過C作CE⊥AB于E.
∵∠ACB=90°,AC=BC,∴E為AB的中點,∴CE=AB.
∵A(1,0),B(3,0),∴E(2,0),AB=2,CE=AE=BE=1,∴C(2,-1).
設(shè)DA的解析式為y=kx+b,將A,D點坐標(biāo)代入,得:
,解得,AD的解析式為y=﹣x+1.
設(shè)C′的坐標(biāo)為(x,y),則D為CC′的中點.由中點坐標(biāo)公式,得:
x+2=0,y-1=2,解得:x=-2,y=3.∴C′(-2,3).故答案為:(﹣2,3).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)軸是一個非常重要的數(shù)學(xué)工具,它使數(shù)和數(shù)軸上的點建立對應(yīng)關(guān)系,解釋了數(shù)與點之間的內(nèi)在聯(lián)系,它是“數(shù)形結(jié)合”的基礎(chǔ)。
如圖,數(shù)軸上有三個點A、B、C,它們可以沿著數(shù)軸左右移動,請回答
)
(1)將點B向右移動4個單位長度后到達點D,點D表示的數(shù)是 ,A、D兩點之間的距離是 ;
(2)移動點A到達E點,使B、C、E三點的其中某一點到其它兩點的距離相等,寫出點E在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)值 ;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一空曠場地上設(shè)計一落地為矩形ABCD的小屋,AB+BC=10m.拴住小狗的10m長的繩子一端固定在B點處,小狗在不能進入小屋內(nèi)的條件下活動,其可以活動的區(qū)域面積為S(m2).
①如圖1,若BC=4m,則S=m.
②如圖2,現(xiàn)考慮在(1)中的矩形ABCD小屋的右側(cè)以CD為邊拓展一正△CDE區(qū)域,使之變成落地為五邊形ABCED的小屋,其它條件不變.則在BC的變化過程中,當(dāng)S取得最小值時,邊BC的長為m.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,借助直角三角板可以找到一元二次方程的實數(shù)根,比如對于方程 ,操作步驟是:
第一步:根據(jù)方程系數(shù)特征,確定一對固定點A(0,1),B(5,2);
第二步:在坐標(biāo)平面中移動一個直角三角板,使一條直角邊恒過點A,另一條直角邊恒過點B;
第三步:在移動過程中,當(dāng)三角板的直角頂點落在x軸上點C處時,點C 的橫坐標(biāo)m即為該方程的一個實數(shù)根(如圖1)
第四步:調(diào)整三角板直角頂點的位置,當(dāng)它落在x軸上另一點D處時,點D 的橫坐標(biāo)為n即為該方程的另一個實數(shù)根。
(1)在圖2 中,按照“第四步“的操作方法作出點D(請保留作出點D時直角三角板兩條直角邊的痕跡)
(2)結(jié)合圖1,請證明“第三步”操作得到的m就是方程 的一個實數(shù)根;
(3)上述操作的關(guān)鍵是確定兩個固定點的位置,若要以此方法找到一元二次方程 的實數(shù)根,請你直接寫出一對固定點的坐標(biāo);
(4)實際上,(3)中的固定點有無數(shù)對,一般地,當(dāng) , , , 與a,b,c之間滿足怎樣的關(guān)系時,點P( , ),Q( , )就是符合要求的一對固定點?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計算
(1)﹣(﹣7)﹣(﹣5)+(﹣4)
(2)(﹣3)+12.5+(﹣16)﹣(﹣2.5)
(3)(﹣24)×()
(4)18×(﹣)+13×﹣4×
(5)﹣12018 - ×[2×(﹣2)+10].
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=4,BC=3,點E,F,G,H分別在矩形ABCD各邊上,且AE=CG,BF=DH,則四邊形EFGH周長的最小值為( )
A. 7 B. 10 C. 14 D. 15
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,以AB為直徑的⊙O經(jīng)過AC的中點D,DE⊥BC于點E.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)當(dāng)AB=4 ,∠C=30°時,求圖中陰影部分的面積(結(jié)果保留根號和π).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)成為現(xiàn)代人的時尚,我,市有關(guān)部門統(tǒng)計了最近6個月到圖書館的讀者和職業(yè)分布情況,并做了下列兩個不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(l)求在統(tǒng)汁的這段時問內(nèi),到圖書館閱讀的總?cè)舜危?/span>
(2)請補全條形統(tǒng)汁圖,并求扇形統(tǒng)計圖中表示“商人”的扇形的圓心角度數(shù);
(3)符5月份到圖書館的讀者共20000人次,估汁其中約有多少人次讀者是職工?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的部分圖象如圖所示,圖象過點(﹣1,0),對稱軸為直線x=2,系列結(jié)論:(1)4a+b=0;(2)4a+c>2b;(3)5a+3c>0;(4)若點A(﹣2,y1),點B( ,y2),點C( ,y2)在該函數(shù)圖象上,則y1<y3<y2;(5)若m≠2,則m(am+b)>2(2a+b),其中正確的結(jié)論有( )
A.2個
B.3個
C.4個
D.5個
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